한국어 문화에 대한 태도 교육 연구

• 영문명: A Study on the Attitude Instruction in Culture of Korean Language
• 발행기관: 국제한국언어문화학회
• 저자명: 신현단(Hyeon-dan Shin)
• 간행물 정보: 『한국언어문화학』제8권 제2호, 91~111쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2011.12.30

국문 초록

Regarding that an attitude for culture of Korean language is very important for Korean language education, this study shows perspective and direction of attitude instruction in culture of Korean language. This study shows attitude of inquiry, acceptance, practice. These were analyzed by three measures: awareness, emotion, action. And also this study shows the way of measurement of attitude based on these criteria and the way of improvement of positive attitude on culture of Korean language.

목차

1. 서론

2. 한국어 문화에 대한 태도 교육의 개념과 전제

3. 한국어 문화 태도 교육의 설계

4. 결론 및 제언

참고문헌

키워드

한국어 태도 교육 한국어 문화 탐구 수용 실천 Korean Language Attitude Instruction Culture of Korean Language Inquiry Acceptance Practice