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학술논문

고등학교 프랑스어 교육과정 기본 어휘 목록을 어떻게 이해하고 활용할 것인가?

이용수 10

영문명
Comment profiter du changement du nouveau programme officiel du français ?: centré sur la liste du vocabulaire de base
발행기관
프랑스학회
저자명
이경수(Kyeong-Soo LEE)
간행물 정보
『프랑스학연구』제104권, 161~179쪽, 전체 19쪽
주제분류
어문학 > 프랑스어와문학
파일형태
PDF
발행일자
2024.04.30
5,080

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

2022 개정 교육과정이 2022년 12월에 발표되었다. 고교학점제로 대변되는 이 개정 교육과정이 고등학교에 도입되는 시점이 내년 2025년인 만큼 학생들의 과목 선택권이 확대되는 것이다. 이에 발맞추어 고등학교 제2외국어 교과 중 하나인 프랑스어 교과 또한 개정 교육과정의 요구에 부응함과 동시에 학생들의 선택을 받는 교과목으로 자리매김할 수 있도록 변화를 꾀할 때가 되었다고 할 수 있다. 따라서 본고는 2022 개정 프랑스어 교육과정의 기본 어휘 목록을 중심으로 그 변화의 핵심적인 요소들과 특징을 살펴보고, 이를 활용하는 방안으로 새롭게 교육과정에 포함된 어휘들을 중심으로 [의사소통 기본 표현]에 활용하는 방안을 제안해 보았다. 이를 통해 교과서 집필진이나 교육 현장익 구성원들이 프랑스어 관련 교과목들의 성격과 내용을 이해하는 데 길잡이 역할을 할 수 있기를 기대한다.

영문 초록

Le nouveau programme officiel du français révisé de 2022 a été publié le 22 décembre 2022. On peut constater qu'il insiste sur la mise en place du système de crédits au lycée. Dans ce cadre, le temps est venu de mettre en place des changements concrets pour attirer !'attention des lycéens sur le français. C'est pourquoi, nous avons d'abord voulu comprendre en profondeur le nouveau programme officiel du français. Pour cela, nous avons examiné la liste du vocabulaire de base figurant sur le programme officiel du français. Et nous avons proposé de profiter de ses avantages pour favoriser la situation d'enseignement/apprentissage du français au lycée.

목차

1. 들어가는 말
2. 2022 개정 교육과정
3. 맺는말
참고문헌

키워드

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참고문헌

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APA

이경수(Kyeong-Soo LEE). (2024).고등학교 프랑스어 교육과정 기본 어휘 목록을 어떻게 이해하고 활용할 것인가?. 프랑스학연구, (), 161-179

MLA

이경수(Kyeong-Soo LEE). "고등학교 프랑스어 교육과정 기본 어휘 목록을 어떻게 이해하고 활용할 것인가?." 프랑스학연구, (2024): 161-179

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