소방안전관리자 소방시설 유지관리능력 향상을 위한증강현실 기반의 교육ㆍ훈련시스템 개발

• 영문명: Development of an Education and Training System Based on Augmented Reality to Improve the Firefighting Facility Maintenance Ability of Fire Safety Managers
• 발행기관: 한국화재소방학회
• 저자명: 최유정(Yoo-Jeong Choi) 김시국(Si-Kuk Kim)
• 간행물 정보: 『한국화재소방학회논문지』Vol.38 No.1, 66~77쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.02.28

국문 초록

본 연구는 소방안전관리자 교육에 증강현실 기술을 접목하여 소방안전관리자가 소방시설 점검 및 작동에 친숙해질 수 있도록 교육ㆍ훈련시스템을 개발한 것으로 자동화재탐지설비를 바탕으로 구성하였다. 한국소방안전원이 소방안전관리자들에게 제공하는 교재를 바탕으로 작동원리 및 점검방법의 시퀀스를 설정하였으며 이를 증강현실로 구현하여 소방안전관리자에게 현실적인 점검방법 및 실습기회를 제공하는데 목적을 두었다. 교육·훈련프로그램은 구조및 작동원리 → 점검·실습 → 평가의 순으로 자동화재탐지설비를 익힐 수 있으며 구조 및 원리에서는 자동화재탐지설비의 역할, 설비의 구성요소, 회로 동작시험에 따른 작동원리 등을 배우고 점검 실습에서는 각 설비의 점검방법을 최소 3가지 이상 습득할 수 있도록 설정하였다. 마지막으로 평가에서는 한국소방안전원의 실제 평가항목 및 성취기준을 참고하여 점검·실습에서 익힌 점검방법을 바탕으로 주어진 미션에 안내설명 없이 설비를 점검하고 점검과정 중 퀴즈를 통해 이론에서 배운 내용을 실무에서 적용할 수 있도록 하여 숙련도를 향상시키고자 하였다.

영문 초록

This study grafts fire safety manager education to augmented reality technology to increase the familiarity of fire safetymanagers with facility inspection and operation based on the automatic fire alarm system that plays the most critical rolein early fire situations. To design the education and training content, the Korea Fire Safety Institute, which educates andtrains fire safety managers, arranges the training content in the textbooks provided to actual fire safety managers and setsthe sequence of operating principles and inspection methods. The purpose is to provide fire safety managers with realisticinspection methods and practice opportunities by implementing them in augmented reality. The education and trainingprogram allows learning about automatic fire alarm systems in the following order: structure and operating principles →inspection and practice → assessment. In structure and operating principles, fire safety managers can acquaint themselveswith the role of automatic fire alarm systems and facility components and circuit tests according to operation principles. During inspection and practice, at least three inspection methods are learned for each facility. Finally, the assessment refersto the actual evaluation and achievement standards of the Korea Fire Safety Institute, checking a facility in a given missionwithout guidance or explanation based on the aspects learned in inspection and practice. In addition, it reviews the aspectslearned in theory by including a quiz during inspection to improve proficiency by setting it up to be applied in practice.

목차

1. 서 론

2. 이론적 배경

3. 자동화재탐지설비 증강현실 교육·훈련시스템 개발

4. 결 론

후 기

References

키워드

Augmented reality Education Training Firefighting facilities Automatic fire alarm system