A Psychometric Analysis and Revision of the Mathematics Teaching Efficacy Beliefs Instrument Using the Rasch Model: Focusing on Personal Teaching Efficacy
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- 영문명
- Rasch 모형을 활용한 수학 교수 효능감 측정 도구의 심리측정적 특성 분석 및 수정: 개인 효능감 요인을 중심으로
- 발행기관
- 한국학교수학회
- 저자명
- 황성환
- 간행물 정보
- 『한국학교수학회논문집』제24권 제1호, 1~18쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2021.03.31
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인수분해에 대한 오류 분석과 온라인 개별화 수업의 효과
- ‘점’과 ‘선’에 관한 수학적 분석과 교과서 분석
- 이차곡선 수업에서 공학도구 사용과 수작업 교구 활동에 대한 예비 수학교사들의 인식
- 동료의 문제 만들기 과제를 평가하는 과정에서 나타난 예비교사의 주목하기
- 수학적 주목하기에 관한 예비 중등교사들 간의 차이 발생 요인 분석 및 실천적 지식 함양 방안
- 예비교사와 현직교사가 바라보는 한국의 수학교실수업
- Exploring the process of learning mathematics by repeated reading: Eye tracking and heart rate measurement
- A Psychometric Analysis and Revision of the Mathematics Teaching Efficacy Beliefs Instrument Using the Rasch Model: Focusing on Personal Teaching Efficacy
- 한국학교수학회논문집 제24권 제1호 목차
참고문헌
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