학술논문
수업아이디어 : 자료 중심 교수-학습 운영 모형에 근거한 수준별 교수-학습 자료 개발 연구
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- 영문명
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 정태범 류희찬 조완영
- 간행물 정보
- 『학교수학』제2권 제2호, 589~617쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.09.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 자기 주도적 학습
Ⅲ. 자료 중심의 교수ㆍ학습 운영 모형의 개발
Ⅳ. 연구방법 및 절차
Ⅴ. 실험 수업 결과 분석 및 자료의 개발
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 평가기준 활용을 통한 수준별 학습자료 구안․적용이 수학과 학력 신장에 미치는 영향
- 수학 교수․학습에서의 암호산술 문제의 활용 가능성에 관한 연구
- 수 연산 지도에서의 웨일부인의 언덕도 (Mrs Weill's Hill)의 도입
- 초등수학과 수행평가도구 개발
- 수업아이디어 : 자료 중심 교수-학습 운영 모형에 근거한 수준별 교수-학습 자료 개발 연구
- 교구 : 탱그램 활용을 통한 수학적인 생각의 구체화
- 수학적 사고․태도에 중점을 둔 학교수학수업의 구성 사례
- 수학교육에서의 조작교구에 관한 연구
- 수학사 : 산술 삼각형의 구성 원리를 수업에 응용하기
- 창조적 지식기반사회 구축을 위한 초등수학과 실생활과의 연계 지도 방안 연구
- 수학과 수행평가에 대한 중학교 수학교사들의 인식 및 실시 현황
- 수학 영재아들을 위한 행동특성검사지의 개발과 활용에 관한 연구1)
참고문헌
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