학술논문
창조적 지식기반사회 구축을 위한 초등수학과 실생활과의 연계 지도 방안 연구
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- 영문명
- Exploration of Teaching for Mathematical Connections to Real Worlds in the Knowledge-Based Society
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 김민경
- 간행물 정보
- 『학교수학』제2권 제2호, 389~401쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.09.30
4,360원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 수학과 일상생활간 연계의 중요성
Ⅲ. 교사교육에서의 교수매체의 활용
Ⅳ. 포스터를 활용한 초등수학과 실생활과의 연계의 실례
Ⅴ. 맺는 말
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 평가기준 활용을 통한 수준별 학습자료 구안․적용이 수학과 학력 신장에 미치는 영향
- 수학 교수․학습에서의 암호산술 문제의 활용 가능성에 관한 연구
- 수 연산 지도에서의 웨일부인의 언덕도 (Mrs Weill's Hill)의 도입
- 초등수학과 수행평가도구 개발
- 수업아이디어 : 자료 중심 교수-학습 운영 모형에 근거한 수준별 교수-학습 자료 개발 연구
- 교구 : 탱그램 활용을 통한 수학적인 생각의 구체화
- 수학적 사고․태도에 중점을 둔 학교수학수업의 구성 사례
- 수학교육에서의 조작교구에 관한 연구
- 수학사 : 산술 삼각형의 구성 원리를 수업에 응용하기
- 창조적 지식기반사회 구축을 위한 초등수학과 실생활과의 연계 지도 방안 연구
- 수학과 수행평가에 대한 중학교 수학교사들의 인식 및 실시 현황
- 수학 영재아들을 위한 행동특성검사지의 개발과 활용에 관한 연구1)
참고문헌
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