중국어發音오류에 대한 몇 가지 見解

• 발행기관: 중국인문학회
• 저자명: 이광혁
• 간행물 정보: 『중국인문과학 』제65집, 105~116쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 인문학 > 문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.04.30

국문 초록

学外语应是从发音入手,初学者培养正确发音,对于日后学习能力和听便能力的提高起关键 作用,也对提高学习者使用外语进行交际时的信心也起关键作用.发音教学是口耳相传的活动,学 生跟着老师模仿是最重要,最直接的方法.现行韩国的汉语发音教育,多半由韩国教师指导,由于 汉语里有声调的特殊性,几乎无法领读正确的发音,导致学习者走上错误的路.这和韩国培养汉语 老师的制度有关,且在韩国任教的中国外教,大部分不是对外汉语专业,对韩国同学很难进行有系 统的详细纠正.根据笔者在多年的发音教育儿所得的经验,主张多听,多读,多朗诵的原则. 除了 一些普遍性的汉语发音为题外,还提出了一些发音纠正的个别方法,以提供发音教学工作者作为 参考.

목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 중국어 發音교육 개황

Ⅲ. 발음의 誤謬와 원인

Ⅳ. 나오는 말

키워드

中国语 发音 教育 4声 声母 韵母