학술논문
코로나19 상황에서 간호대학생의 대인관계능력, 전공만족도, 회복탄력성이 대학생활적응에 미치는 영향
이용수 283
- 영문명
- The Influence of Interpersonal relationship, Satisfaction in Major, and Resilience on Nursing Students’ Adaptation to College in COVID-19 Crisis Situation
- 발행기관
- 한국자료분석학회
- 저자명
- 최신애(Shinae Choi) 유미현(Mihyun Ryu) 유지혜(Jihye Yoo) 박수현(Soohyun Park)
- 간행물 정보
- 『Journal of The Korean Data Analysis Society (JKDAS)』Vol.25 No.1, 333~346쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 자연과학 > 통계학
- 파일형태
- 발행일자
- 2023.02.28
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국문 초록
본 연구는 코로나19 상황에서 간호대학생의 대인관계능력, 전공만족도, 회복탄력성 간의 상관관계를 확인하고, 대학생활적응에 미치는 영향요인을 파악하기 위해 수행된 서술적 조사연구이다. S시에 위치한 E대학교 1, 2학년 간호학과 재학생 156명을 편의 표집하여 2021년 4월 19일부터 2021년 4월 21일까지 설문조사 하였다. 대인관계 척도, 전공만족도 도구, 회복탄력성 도구, 대학생활적응 척도가 담긴 종이 설문지를 이용하여 수집된 자료는 SPSS WIN 28.0 Program, independent t-test와 ANOVA, scheffe's test, Pearson 상관계수 값, 위계적 회귀분석을 이용하여 분석하였다. 대학생활적응은 회복탄력성(r=.70, p<.001), 전공만족도(r=.58, p<.001), 대인관계능력(r=.51, p<.001)과 양의 상관관계를 나타냈다. 위계적 회귀분석 결과 전공만족도(β=.27, p<.001), 회복탄력성(β=.54, p<.001)이 대학생활적응에 유의한 예측변수임을 확인하였고 총 설명력은 52% 였다. 간호대학생의 코로나19 상황에서 대학생활적응 능력을 향상시키기 위해 회복탄력성을 증진시킬 수 있는 프로그램을 개발할 것을 제안한다.
영문 초록
This study aims to identify the influence of interpersonal relationships, satisfaction in major, and resilience on nursing students' adaptation to college in COVID-19 crisis situation. This study is a descriptive study with convenience sampling on 156 first-year and second-year nursing students of E university in S city. The survey was conducted from April 19, 2021 to April 21, 2021 using a paper questionnaire including relationship change scale, satisfaction in major, resilience, and student adaptation to college Questionnaire. Data were analyzed by SPSS WIN 28.0 Program, independent t-test, ANOVA, Scheffe's test, Pearson correlation coefficient, and hierarchical regression analysis. Student adaptation to college is positively correlated with resilience (r=.70, p<<.001), satisfaction in major (r=.58, p<.001), interpersonal relationship (r=.51, p<<.001). Hierarchical regression analysis showed that satisfaction in major (β=.27, p<.001) and resilience(β=.54, p<<.001) were significant predictors of student adaptation to college. The total explanation power was 52%. It is recommended to develop a program that can enhance resilience to improve the ability to adapt to college life in the COVID-19 crisis situation.
목차
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론 및 제언
References
키워드
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참고문헌
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