요인분석을 통한 한국어 학습전략 범주화 연구

• 영문명: Research on Categorization of the Korean Language Learning Strategies through Factor Analysis: Focusing on Women Immigrants Learners
• 발행기관: 한국국어교육학회
• 저자명: 홍종명
• 간행물 정보: 『새국어교육』92호, 557~584쪽, 전체 28쪽
• 주제분류: 인문학 > 언어학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.09.30

국문 초록

본 연구에서는 중국 출신 111명과 베트남 출신 68명 등 총 179명의 결혼이민자들을 대상으로 한국어 학습전략 사용 양상과 유형을 요인분석(factor analysis)을 통하여 살펴보았다. Oxford(1990)의 언어 학습전략 목록표(Strategies Inventory of Language Learning)를 사용하여 설문조사를 진행한 후 핵심 전략들을 추출하기 위하여 요인분석을 실시하였다. 요인분석 결과 ‘학습 계획과 학습 방법 탐색 전략’, ‘능동적 언어 사용 전략’, ‘적극적 상호작용 전략’, ‘감각 활용 기억 전략’, ‘언어적 대안 사용 전략’, ‘언어불안 조절 전략’, ‘연상 기억 전략’ 등 모두 일곱 개의 요인이 도출되었다. 도출된 요인들은 SILL의 여섯 개 전략 범주의 틀을 유지하며 구체화되었으며 이를 통해 결혼이민자 한국어 학습자들은 상대방과의 적극적인 협동과 요청을 통한 실생활에서의 활용과 연습을 주요 전략으로 사용하고 있다는 것을 알 수 있었다. 본 연구 결과는 결혼이민자 한국어 학습자들을 위한 교육과정 설계 및 교육 내용 구성에 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

영문 초록

The purpose of this study was to analyze language learning strategies used by women immigrants learning the Korean language. In order to analyze learning strategies used by women immigrants, the SILL (Strategies Inventory of Language Learning) questionnaire by Oxford was administered to 179 students whose first languages were Chinese and Vietnamese. SPSS 18 was used to perform the factor analysis to elicit the factor related to women immigrants' Korean language learning strategies. A seven factors were drawn such as 'learning plan and method search strategy', 'active language use strategy', 'active communication strategy', 'sensory memory strategy', 'compensation in language strategy', 'language anxiety control strategy', and 'association memory strategy'. This study revealed that women immigrants used active request and collaboration strategy in real life setting as main language learning strategy. Follow-up research is needed to develop applicable classroom models and determine mutual relationship between language learning strategies.

목차

1. 서론

2. 선행연구

3. 연구목적

4. 연구방법

5. 연구결과

6. 결론

키워드

한국어 학습전략 결혼이민자 요인분석 전략 범주 learning strategy factor analysis women immigrants Korean as a second language