학술논문
충북 학교민주시민교육을 위한 교육청-학교-지역사회 연계 모델 연구
이용수 33
- 영문명
- A Study to Develop a Linkage Model for the School District-Schools-Community for Chungbuk’s Schools Democratic Citizenship Education
- 발행기관
- 한국교원대학교 교육연구원
- 저자명
- 박정연(Park, Jeong-Yeun) 옥일남(Ok, Il-Nam)
- 간행물 정보
- 『교원교육』제35권 제4호, 169~194쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.10.30
5,920원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 학교민주시민교육의 활성화를 위하여 충북교육청 및 학교와 지역사회, 시민사회의 연계 방안을 모색하여 충북 지역에 맞는 모델을 구축하는 전략을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 학교현장에서 민주시민교육을 실시하는 교사들과 교육청 관계자들을 대상으로 민주시민교육과 관련하여 지역사회와 연계한 경험과 민주시민교육에 활용할 수 있는 지역 자원의 현황에 대해 조사하였다. 이러한 학교와 지역사회의 연계 현황 진단을 통해 충북의 학교 민주시민교육의 활성화를 위해지역사회에서 준비해야 할 과제를 제시하고, 충북교육청, 학교, 지역사회의 연계를 통한 ‘민주시민교육의 지속적인 추진 체계’를 제시하였다. 민주시민교육의 지속적 추진을 위해 민ᆞ관ᆞ학인 충북 도청, 충북교육청, 단위학교, 지역사회, 시민사회단체들이 실질적인 거버넌스를 구축할 것과 중간지원기구로 민주시민교육지원센터를 제안하였다. 이 기구는 민주시민교육 업무와 관련하여 각기관들의 협력을 촉진하고, 서로의 기능을 보완하는 역할을 함으로써 민주시민교육의 필요성을 지역사회에 확산시키고, 학교 민주시민교육을 활성화하여 민주적인 학교문화를 형성하는 구심점이 될 것이다.
영문 초록
The purpose of this study was to explore strategies to build a model suitable for the Chungbuk region by seeking ways to connect the Chungbuk Office of Education, schools, community and civil society. The survey was conducted with teachers, the Chungbuk’s officials of the Department of Education, and personal activists for democratic civic education. By diagnosing the status of linkages between the schools and community, research findings suggest tasks to be prepared in the community for the activation of school democratic citizenship education in Chungbuk, and continues to promote democratic citizenship education through linkages between Chungbuk’s Office of Education, the schools and community. For the continuous promotion of democratic citizenship education, the civil-government-schools, that is, Chungbuk Provincial Office, the Chungbuk Office of Education, unit schools, local communities, and civil society organizations should establish practical governance. So we proposed the Democratic Citizenship Education Support Center as an intermediary support organization. This center promotes cooperation among institutions and complements each other s functions in relation to the work of democratic citizenship education, spreading the necessity of democratic citizenship education in the community, and promoting school democratic citizenship education in order to promote a democratic school culture.
목차
Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 최근의 연구 동향
Ⅲ. 연구 대상 및 방법
Ⅳ. 민주시민교육의 현황과 연계 전략 탐색
Ⅴ. 지역사회와 연계한 학교민주시민교육의 활성화 사례
Ⅵ. 학교민주시민교육을 위한 교육청-학교-지역사회 연계 모델
Ⅶ. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 유아교사의 문화성향이 다문화수용성에 미치는 영향
- EFL Learners’ Writing Apprehension Change by Process Writing Approach
- 청소년 사이버 괴롭힘 사안처리과정에서의 어려움에 대한 교사의 인식 연구
- 미술영재교육 선행연구와 현황 분석 및 제언
- 학교 영어교육에 대한 기대와 현실
- 비구조적 놀잇감을 활용한 유아들의 자유놀이에서 나타난 개방성의 다차원
- 미래유망직업을 활용한 초등학교 과학수업이 초등학생의 과학에 대한 태도 및 진로발달에 미치는 효과
- 충북 학교민주시민교육을 위한 교육청-학교-지역사회 연계 모델 연구
- 보육교사의 직무스트레스가 보육교사의 이직의도에 미치는 영향에서 원장-교사 교환관계의 매개효과
- 초등학생들의 영어 단어해독 발달 정도 및 양상
- 설명적 순차 설계를 통해 알아본 대학수학능력시험에서 화학Ⅰ 응시자 수 감소 요인에 대한 탐색
- 유아교사의 성역할 정체감에 따른 교사효능감과 행복감의 차이
- 뇌자동화(brain-on-autopilot) 현상과 예방을 위한 예술감상교육
- 향교 교관의 자질(資質)과 고과(考課) 연구
- 초등 초임교사의 첫 학기
- 예비 초등교사의 사회과 다문화 수업 인식과 교사교육의 함의
- 국내 언어교사 연수체제 개선을 위한 요구조사 분석 및 시사점
- 초등학교 교사의 행복에 영향을 미치는 변인 분석
- 신체활동 수준에 따른 여대생의 신체구성, 신체적 자기효능감과 스트레스의 차이
- 중등교사의 성인 불안정 애착과 심리적 소진의 관계에서 사회적 지지의 조절효과와 대인관계 스트레스의 매개효과
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!