학령인구 급감에 따른 디자인학과의 발전방안 연구

• 영문명: Study on the Direction of Advancement of Design Department in Accordance with the Rapid Decline in School-age Population
• 발행기관: 한국디자인리서치학회
• 저자명: 김홍규(Kim Hong Gyu)
• 간행물 정보: 『한국디자인리서치』Vol6, No. 2(통권 19권), 325~335쪽, 전체 11쪽
• 주제분류: 예술체육 > 예술일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2021.06.30

국문 초록

현대 사회에서 교육은 국가 경쟁력을 높일 수 있는 중요한 요소이다. 하지만 지속적인 저출산 현상은 학령인구 감소로 이어져 지방대학과 전문대학을 중심으로 심각한 학생 부족 현상이 나타나고 있으며 이로 인하여 대학 간의 경쟁은 심화하고 있다. 본 연구는 학령인구감소로 형성된 대학위기 상황의 현실과 관련 문제점을 파악하여 지속적인 경쟁력을 유지하고, 급변하는 상황에 대처할 수 있는 디자인학과의 발전 방향 제시에 목적이 있다. 연구 목적을 달성하기 위하여 학령인구 감소에 따른 대학 입학자원 변화와 입시 결과분석, 진학 지도교사 설문조사를 통한 대응 방향과 발전 방향을 모색하였다. 연구 결과 소규모 모집대학을 제외한 신입생모집 100% 충원율을 달성한 대학은 9개교이며, 서울지역보다 경기지역의 미충원 인원이 많았다. 지속되는 학령인구 감소추세로 2024년까지는 충원율 감소가 불가피하고 설문조사 결과 전문대학의 인지도와 위상은 낮은 편이었다. 이러한 위협을 바탕으로 대학입학전형을 지역경제, 교육 커리큘럼 등 다양한 사회문제와 연계하여, 대학의 생존을 국가적인 문제로 인식하여 해결하여야 한다. 대학도 실기 위주 정책을 탈피하고 정부의 재정지원 참여를 통한 학과 특성화와 현장맞춤형 교육, 취업중심 교육을 통하여 디자인학과의 변화를 추구해야 한다.

영문 초록

Education is an important factor to enhance the competitiveness of a nation in our modern society. However, phenomenon of continuous low birth rate has led to severe shortage of students, particularly for regional universities and colleges, arising from decline in the school-age population, thereby resulting in intensified competition among universities and colleges to secure enrollment of students. This study is aimed at presenting direction for advancement of design department capable of coping with the current rapidly changing situations by maintaining continuous competitiveness through the assessment of the realities of the crisis situation at universities and colleges introduced due to decline in the school-age population and assessing associated problems. In order to accomplish this goal, directions to cope with such changes and for the progress of design department were sought through analysis of the changes in enrollment resources for and results of national college entrance examination according to the decline in the school-age population as well as questionnaire survey on guidance teachers for college admission.

목차

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 조사분석 및 정책 방향

4. 디자인학과 현황 및 발전방향

5. 결론

키워드

학령인구, 전문대학, 입학자원, 디자인학과 School-age population, College, Enrollment resources, Design department