학술논문
1980년대 소설의 서사적 이중구조
이용수 185
- 영문명
- Narrative Dual Structure of the Novels of the 1980s: Focusing on Early Short Stories of Im Cheol-woo
- 발행기관
- 한국리터러시학회
- 저자명
- 송현순(Song Hyunsoon)
- 간행물 정보
- 『리터러시 연구』리터러시 연구 11권 4호, 411~438쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.08.30
6,160원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 1980년대 임철우 초기 소설을 중심으로 작가의식과 소설적 상상력의 대응양상을 이 시기 그의 소설에 나타난 독특한 이중구조와 함께 분석한 것이다. 1980년대의 한국문학은 광주 민중 항쟁을 시발점으로 폭력적 현실과 마주한 민주화에의 요구로 문학의 정치성이 강하게 표출되었던 시기이다. 특히 5·18과 관련된 문학적 상상력은 항쟁 사실을 전달하기 위한 텍스트의 생산과 아울러 그 전달의 ‘방법’ 에 있어서도 다각적인 전략을 요구했다. 임철우는 당대의 역사적 전환점에서 오월과관련된 소설을 본격적으로 다루며 광주의 체험과 6·25라는 동족상잔의 문제에 천착했다. 그는 여러 지면을 통해 작가 자신이 광주 항쟁 이후 오랫동안 만성적 죄의식에시달려왔으며 그것이 작가적 외상으로 남았다고 술회해 왔다. 본고는 임철우의 초기작에 나타난 소설의 구조가 갈등과 화해의 두 요소를 기반으로 하나의 결말로 종결되는 이중구조로 구성되어 있다는 점에 주목하였다. 그의 초기소설을 관통하는 역사와 문학적 현실의 대비는 직간접적인 이중구조의 변용을 통해나타나는데, 그 스펙트럼이 매우 다양하고 이질적이면서 한편으로는 그 기저에 일관된 작가의식이 관류하고 있다는 점에서 임철우 소설의 특징적인 일면을 고구할 수 있다고 판단된다. 임철우 초기소설은 광주항쟁이 낳은 부끄러움과 죄책감을 알레고리양식으로 우회하거나 매우 정치한 리얼리즘 기법을 통해 직접적으로 다루는 방식을보여주는데, 독특한 것은 리얼리즘과 함께 전경화되는 서정성으로 인해 그의 초기작을 어떤 하나의 경향으로 해석해 내기에는 일정한 난점이 뒤따른다. 이는 창작과 관련된 검열 등 당시의 시대적 상황에 기인한 점이 없지 않겠으나 보다 근본적으로는작가 내면의 죄의식을 드러내는 문학적 서사장치로 이중구조가 채택되었다고 볼 수있다. 본고에서는 임철우 초기소설에 나타난 이중구조의 양상이 어두운 시대적 배경에맞서는 대응과 자기문학세계의 구축과 불가분의 관계에 있으며, 이러한 이중구조의변용이 다양한 형식실험으로 일정한 방향의 변모와 지향성을 보여주었다는 점을 재조명하고 있다.
영문 초록
This study analyzed the confrontation between Im Cheol-woo’s conscience and his novelistic imagination alongside the unique dual structure that appears in his novels written around the 1980s, focusing on his early novels from then. As for the Korean literature of the 1980s, the time when the political motivation of literature was intensively expressed due to the demand for democratization against the violent reality starting from the Gwangju Democratization Movement. Particularly, the literary imagination related to the May 18 movement required the production of text to convey the truth of the movement as well as diversified strategies regarding the “method” of conveying the text. Im inquired into the experience of the movement and the issue of the fratricidal war (the Korean War) by writing novels about the May 18 movement at the historical turning point of the time. He recalled many times through a number of papers that he had suffered from a chronic guilty conscience after the May 18 movement, which he said had turned into trauma. This study focused on the dual structure of his early works, where two elements, namely conflict and reconciliation, converge into a single ending. The contrast between the history and literary reality that penetrates his early works appears through the direct and indirect transformation of the dual structure and seems to reveal a unique side of Im’s novels in that its spectrum is diverse and heterogeneous, and yet a consistent writer’s conscience runs through in its foundation. Im’s early novels bypassed the shame and guilty conscience that came alongside the May 18 movement in the form of an allegory or dealt with them directly through political realism. Interestingly, there is a certain difficulty in interpreting his early works into a single trend due to the lyricism that is brought to the foreground by realism. This is partly attributed to the circumstances of the time, such as censorship related to creative activities. However, more fundamentally, the dual structure was adopted as a literary narrative mechanism that reveals the guilty conscience inside the writer. This study re-illuminated the point that the mode of dual structure that appears in Im’s early works has an inseparable relationship with the response against the dark historical backdrop and the development of his own literary world and that the transformation of this dual structure showed changes with a consistent aim and a sense of direction through the exploration of various formats.
목차
1. 서론
2. 임철우의 80년대 문학과 5·18
3. 폭력적 현실과 사회의 이중구조
4. 결말
키워드
해당간행물 수록 논문
- ‘학생 글’을 사용한 중학교 국어 교과서 단원 학습 활동 구성에 대한 연구
- 글쓰기에 대한 대학 기초반과 비기초반 교육 요구도 비교 연구
- 1980년대 소설의 서사적 이중구조
- 웹 기반의 통합적 독서토론 수업 모형 연구
- 문학상의 새로운 진화와 ‘젊은작가상’
- 외국인 학부생의 디지털 리터러시 경험 연구
- 조선인 학병세대의 주인과 노예의 변증법
- 문화적 리터러시로서 K-POP 스타의 관상학적 고찰
- 국내 대학 신입생 글쓰기 교육에서의 “글쓰기에 대한 글쓰기” 접근법 적용 가능성 및 방법 고찰
- 1950년대 종합지의 매체전략과 독자인식
- 매체 특질에 따른 고전 콘텐츠 다시 읽기와 다시 쓰기 연구
- 에듀테크 기반의 글쓰기 수업 설계
- 4·19를 보는 두 가지 시선
- 대학사회와 리터러시 교육공동체의 개념과 논리
- 신인작가의 생존투쟁
- 사회과학 교과목의 전공연계 글쓰기(WAC) 교육의 효과 분석
- 대학생의 대인관계능력 촉진을 위한 교과목 내 에세이 과제 활용 설계 및 효과 검증
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 교사의 존재와 의무의 비(非)대칭성에 대한 검토와 문제의 진단
- 독일과 한국의 중등학교 교원 양성 기관의 교직과정 운영 현황 비교 연구
- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!