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학술논문

Infusing Career Development into the EFL Classroom: A Proposal for University Teachers

이용수 3

영문명
발행기관
한국교양교육학회
저자명
Claude Andre Drolet
간행물 정보
『한국교양교육학회 학술대회 자료집』2013년 춘계전국학술대회 발표집, 521~535쪽, 전체 15쪽
주제분류
복합학 > 학제간연구
파일형태
PDF
발행일자
2013.06.30
4,600

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

Infusing career development into the EFL classroom can help students with pragmatic communicative competence and gives students the opportunity to work with authentic tasks. This paper will first introduce the topic of career development then review research that shows the positive aspects for students by infusion of career topics. Then a justification for use in a university EFL curriculum is given along with an explanation of how career development can be a measurable quality. Finally, methods of infusing career development tasks into the EFL curriculum will be introduced.

목차

Abstract
Introduction
Career Development
Infusion of Career Development in an EFL curriculum
Why include Career Development?
Survey
Classroom practice
Conclusion
References

키워드

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참고문헌

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인용하기
APA

Claude Andre Drolet. (2013).Infusing Career Development into the EFL Classroom: A Proposal for University Teachers. 한국교양교육학회 학술대회 자료집, 2013 (1), 521-535

MLA

Claude Andre Drolet. "Infusing Career Development into the EFL Classroom: A Proposal for University Teachers." 한국교양교육학회 학술대회 자료집, 2013.1(2013): 521-535

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