학술논문
대학 1학년생들의 역량과 현실
이용수 19
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 홍혜경
- 간행물 정보
- 『한국교양교육학회 학술대회 자료집』2013년 춘계전국학술대회 발표집, 135~140쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대학 1학년생들의 실태: 연세대학교 1학년 사례
Ⅲ. 맺으며 : 대학 1학년생들에 대한 발견과 제언
참고 문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- [토론문] <두 문화 사이의 교양교육> - 글쓰기 이론의 배타적 공존을 넘어서
- Bloomsday in Seoul: Teaching James Joyce’s Ulysses in the Korean Classroom
- 인문경제: 인식론적 전환을 통한 사회과학 수업모델
- 글로벌 시대의 소양교육으로서 지식정보 테크놀로지 교육과 외국어 교육의 방향
- 융복합 교양교과목 <글로벌 시민정신(Global Citizenship)>개발 연구
- 한류의 현재와 미래 (외국 유학생을 위한 교양교육)
- A New Approach to English Language Education in Post-secondary Liberal Arts Curricula
- [토론문] 액션러닝 기반 교양수업의 운영사례 연구
- Motivating Factors for Professional Development in NESTs in General English Education Programs
- [토론문] 대학 1학년생들의 역량과 현실
- Teaching Large Numbers in English to South Korean University Students: A Communicative Approach
- 글로벌 시대 한국 교양교육의 과제와 전망
- <두 문화 사이의 교양교육> - 글쓰기 이론의 배타적 공존을 넘어서
- 전문대학의 교육환경 변화와 교양교육의 방향
- 교수·학습 방법에 따른 역량중심 교육과정의 효과 연구
- [토론문] ‘위대한 저서(The Great Books)’ 프로그램과 대학 인문고전교육의 방향 탐색
- [토론문] 한류의 현재와 미래 (외국 유학생을 위한 교양교육)
- Boosting Korean University Students Into Private Industry Employment
- ‘인성’ 함양을 위한 교과목의 개발과 운영사례
- An Outsider’s Perspective on Physical Education and Exercise Sport Science Education in the Republic of Korea: Is There Room for Change?
- Residential College 교육환경에서 인성함양 교육 프로그램의 운영과 효과 - 연세대학교 자유전공 사례를 중심으로
- [토론문] 인성교육으로의 교양교육과 성격 계발 - 존 스튜어트 밀의 성격론을 중심으로
- [토론문] 교수·학습 방법에 따른 역량중심 교육과정의 효과 연구: 대학 신입생을 중심으로
- [토론문] 글로벌 시대의 소양교육으로서 지식정보 테크놀로지 교육과 외국어 교육의 방향
- 『베니스의 상인』, 글로벌 시대의 인문교양을 위하여
- 국제화교육에 대한 대학생 인식조사를 통한 우리나라 대학의 국제화 교육 실태와 개선 방향 탐색
- 공학인의 리더십 역량과 상관요소 분석
- [토론문] 글쓰기 클리닉 프로그램을 통해 본 대학생 글쓰기 교육의 현실과 과제
- Student Voices: Korean Perceptions of Ideal English Teachers
- [토론문] ‘인성’ 함양을 위한 교과목의 개발과 운영사례 - 대림인문학콘서트(‘청춘에 물을 주자’)를 중심으로
- The Value of Teacher-Oriented Standardization in a General English Course
- The Contents and Pedagogy of a General Education Course for International Students
- 음악기초교육의 전제 조건으로서의 상상력과 그 철학적 해명
- [토론문] 전문대학의 교육환경 변화와 교양교육의 방향
- (글로벌시대) 전문대학의 교양교육의 방향 탐색
- 대학 글쓰기에서 자기소개서의 단계별 지도 방안
- [토론문] 대학 글쓰기에서 자기소개서의 단계별 지도 방안
- 인성교육으로의 교양교육과 성격 계발
- “프레시맨세미나 개선 운영: 성균관대학교의 사례”
- ‘위대한 저서(The Great Books)’ 프로그램과 대학 인문고전교육의 방향 탐색
- 역량진단검사 활용방안에 관한 연구
- Infusing Career Development into the EFL Classroom: A Proposal for University Teachers
- 액션러닝 기반 교양수업의 운영사례 연구
- [토론문] 인문경제: 인식론적 전환을 통한 사회과학 수업모델
- 한국교양교육학회 2013년 춘계전국학술대회 목차
- 담화표지 교육을 위한 한국어 쓰기협력 교육 연구
- 대학 1학년생들의 역량과 현실
- 외국인 유학생의 학업적응 교육 프로그램 개발 및 운영사례 연구
- 글로벌 마인드 함양을 위한 교양교육 연구
- 글쓰기 클리닉 프로그램을 통해 본 대학생 글쓰기 교육의 현실과 과제
- 대학 교양 글쓰기에서 자서전적 쓰기의 활용
- [토론문] 대학 교양 글쓰기에서 자서전적 쓰기의 활용
- [토론문] 융복합 교양교과목 <글로벌 시민정신(Global Citizenship)>개발 연구
- [토론문] 글로벌 마인드 함양을 위한 교양교육 연구: 기업의 글로벌교육과정 분석을 바탕으로
- Systematic Curricular Change of a University General English Program
- 외국인 유학생과 재외국민 학생을 위한 특별학사지도 프로그램 연세대학교 “학부대학 글로벌 세미나”
- Developing Employable Skills in Humanities General Education: Theory and Implementation of Group Work in the International Classroom
- [토론문] Residential College 교육환경에서 인성함양 교육 프로그램의 운영과 효과 - 연세대학교 자유전공 사례를 중심으로
- ON STAGE IN THE CLASSROOM
참고문헌
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