학술논문
『베니스의 상인』, 글로벌 시대의 인문교양을 위하여
이용수 18
- 영문명
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 이경규
- 간행물 정보
- 『한국교양교육학회 학술대회 자료집』2013년 춘계전국학술대회 발표집, 65~73쪽, 전체 9쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 셰익스피어, ‘르네상스적’ 교양인
Ⅲ. 희곡, 소통과 카타르시스의 장르
Ⅳ. 베니스와 글로벌 시대의 다문화
Ⅴ. 종교다원주의 시대의 종교 이해
Ⅵ. 경제논리, 베니스의 존재조건
Ⅶ. 사랑과 우정 그리고 동성애
Ⅷ. 정의와 자비의 문제
Ⅸ. 상자와 반지, 알레아의 놀이
Ⅹ. 나오며
키워드
해당간행물 수록 논문
- [토론문] <두 문화 사이의 교양교육> - 글쓰기 이론의 배타적 공존을 넘어서
- Bloomsday in Seoul: Teaching James Joyce’s Ulysses in the Korean Classroom
- 인문경제: 인식론적 전환을 통한 사회과학 수업모델
- 글로벌 시대의 소양교육으로서 지식정보 테크놀로지 교육과 외국어 교육의 방향
- 융복합 교양교과목 <글로벌 시민정신(Global Citizenship)>개발 연구
- 한류의 현재와 미래 (외국 유학생을 위한 교양교육)
- A New Approach to English Language Education in Post-secondary Liberal Arts Curricula
- [토론문] 액션러닝 기반 교양수업의 운영사례 연구
- Motivating Factors for Professional Development in NESTs in General English Education Programs
- [토론문] 대학 1학년생들의 역량과 현실
- Teaching Large Numbers in English to South Korean University Students: A Communicative Approach
- 글로벌 시대 한국 교양교육의 과제와 전망
- <두 문화 사이의 교양교육> - 글쓰기 이론의 배타적 공존을 넘어서
- 전문대학의 교육환경 변화와 교양교육의 방향
- 교수·학습 방법에 따른 역량중심 교육과정의 효과 연구
- [토론문] ‘위대한 저서(The Great Books)’ 프로그램과 대학 인문고전교육의 방향 탐색
- [토론문] 한류의 현재와 미래 (외국 유학생을 위한 교양교육)
- Boosting Korean University Students Into Private Industry Employment
- ‘인성’ 함양을 위한 교과목의 개발과 운영사례
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- Residential College 교육환경에서 인성함양 교육 프로그램의 운영과 효과 - 연세대학교 자유전공 사례를 중심으로
- [토론문] 인성교육으로의 교양교육과 성격 계발 - 존 스튜어트 밀의 성격론을 중심으로
- [토론문] 교수·학습 방법에 따른 역량중심 교육과정의 효과 연구: 대학 신입생을 중심으로
- [토론문] 글로벌 시대의 소양교육으로서 지식정보 테크놀로지 교육과 외국어 교육의 방향
- 『베니스의 상인』, 글로벌 시대의 인문교양을 위하여
- 국제화교육에 대한 대학생 인식조사를 통한 우리나라 대학의 국제화 교육 실태와 개선 방향 탐색
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- Student Voices: Korean Perceptions of Ideal English Teachers
- [토론문] ‘인성’ 함양을 위한 교과목의 개발과 운영사례 - 대림인문학콘서트(‘청춘에 물을 주자’)를 중심으로
- The Value of Teacher-Oriented Standardization in a General English Course
- The Contents and Pedagogy of a General Education Course for International Students
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- [토론문] 전문대학의 교육환경 변화와 교양교육의 방향
- (글로벌시대) 전문대학의 교양교육의 방향 탐색
- 대학 글쓰기에서 자기소개서의 단계별 지도 방안
- [토론문] 대학 글쓰기에서 자기소개서의 단계별 지도 방안
- 인성교육으로의 교양교육과 성격 계발
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- ‘위대한 저서(The Great Books)’ 프로그램과 대학 인문고전교육의 방향 탐색
- 역량진단검사 활용방안에 관한 연구
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- 액션러닝 기반 교양수업의 운영사례 연구
- [토론문] 인문경제: 인식론적 전환을 통한 사회과학 수업모델
- 한국교양교육학회 2013년 춘계전국학술대회 목차
- 담화표지 교육을 위한 한국어 쓰기협력 교육 연구
- 대학 1학년생들의 역량과 현실
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- 글로벌 마인드 함양을 위한 교양교육 연구
- 글쓰기 클리닉 프로그램을 통해 본 대학생 글쓰기 교육의 현실과 과제
- 대학 교양 글쓰기에서 자서전적 쓰기의 활용
- [토론문] 대학 교양 글쓰기에서 자서전적 쓰기의 활용
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- Systematic Curricular Change of a University General English Program
- 외국인 유학생과 재외국민 학생을 위한 특별학사지도 프로그램 연세대학교 “학부대학 글로벌 세미나”
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- [토론문] Residential College 교육환경에서 인성함양 교육 프로그램의 운영과 효과 - 연세대학교 자유전공 사례를 중심으로
- ON STAGE IN THE CLASSROOM
참고문헌
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