텍스트를 활용한 글쓰기 교육 연구

• 영문명: A Case Study about Writing Education utilizing Text - In the center of the film warnangsori
• 발행기관: 한국교양교육학회
• 저자명: 황성근(Hwang, Seong Keun)
• 간행물 정보: 『교양교육연구』제7권 제4호, 39~69쪽, 전체 31쪽
• 주제분류: 복합학 > 학제간연구
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.08.30

국문 초록

현재 대학에서 글쓰기 교육이 다양하게 실시된다. 일부 대학에서는 글쓰기 교과가 체계적으로 운영되고 있지만 아직도 글쓰기 교육의 방향성이나 효과성에 대해 강한 의문을 제기한다. 글쓰기 교육은 여러 방식으로 전개될 수 있지만 글쓰기만의 교육이 아니라 학문탐구 방법과 의사소통교육을 접목해 실시하는 것이 교육적인 효과를 이끌어낼 수 있다. 영화 ‘워낭소리’는 이러한 교육을 목적으로 하나의 텍스트로 활용되었다. 영화 ‘워낭소리’가 텍스트로서 수업에 활용된 것은 영화란 매체를 떠나 우리 현실의 사실적이고 실제적인 문제를 담고 있을 뿐만 아니라 다양한 접근에서 작품을 분석하고 사고할 수 있다는 점이었다. 영화 ‘워낭소리’는 대학생들의 기초 글쓰기에 해당하는 설명 또는 감상적 글쓰기의 텍스트로 사용되었다. 수업은 읽기(보기) -> 팀별 읽기 발표 -> 팀별 쓰기 발표 -> 개인 글쓰기의 순으로 진행되었으며, 이러한 방식을 취하게 된 것은 말하기와 학문탐구 방식을 접목해 학생들이 텍스트에 대한 내용을 완벽하게 이해하고 텍스트에 대한 배경지식을 충분히 확보한 다음 글쓰기를 할 수 있도록 유도하기 위함이었다. 수업 진행의 결과 학생들이 글쓰기에 대한 두려움을 없앨 수 있었을 뿐만 아니라 글 구성이나 내용의 전개, 표현에서 한결 나아짐을 확인할 수 있었다. 결국 글쓰기 교육은 하나의 텍스트를 중심으로 내용을 충분히 파악하고 그것을 토대로 글쓰기가 이뤄지는 것이 교육적인 효과를 충실하게 이끌어 낼 수 있음은 물론 단순히 글쓰기에만 중점을 두기보다는 말하기와 학문 탐구방식을 접목한 방식으로 접근하는 것이 글쓰기 교과가 수단적인 교과가 아닌 독립된 교과로의 정체성을 확보해준다고 할 수 있다.

영문 초록

Nowadays the writing education in the university of korea is conducted in various. The writing education in some universities is being operated systematically. But of More than a little constituents of university are raising questions about effects of the writing education. There are many educational methods in the writing education. But it is important that the writing education is conducted not only with the method of learning and communication but also with the method of writing. The film warnangsori was used as part of its education. warnangsori is realistic text that contains our substantial problems and can have various approach about its content. warnangsori is used for descriptive writing anf sentimental writing. the teaching is executed in a standard order of reading -> the team s presentation about reading -> the team s presentation of writng -> individual writing. Therethrough the effect of the writing education comes out high. the writing education can lead high educational effect that students read text, analyze its content and lead to write properly the content that analyze the text within subject for writing.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 영화 ‘워낭소리’의 텍스트로서의 특징

Ⅲ. 수업 진행과 영화 ‘워낭소리’ 활용

Ⅳ. 영화 ‘워낭소리’의 읽기와 쓰기

Ⅴ. 영화 ‘워낭소리’를 활용한 글쓰기 효과

Ⅵ. 나가며

키워드

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