학술논문
트랜스휴먼 시대의 인간 향상과 성숙
이용수 135
- 영문명
- The Transformative Narrative of Gilgamesh the Transhuman - An Example for Classical Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution
- 발행기관
- 한국교양교육학회
- 저자명
- 김학철(KIM, HAK CHOL)
- 간행물 정보
- 『교양교육연구』제13권 제5호, 39~56쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 복합학 > 학제간연구
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.10.30
4,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 논문은 길가메쉬 서사시와 그것의 인간 성숙 주제를 오늘날의 트랜스 휴머니즘의 인간향상 논의와 비교하여 해석하고, 이를 통해 이른바 제4차 산업혁명 시대에 고전교육의 교양교육적 가능성과 가치를 드러내는 것을 목적으로 한다.
길가메쉬 서사시는 영웅의 성숙이야기를 통해 신체와 지략면에서 ‘완벽’하지만 이기적이며폭력적이고 통제되지 않은 교활한 인간이, 자기 반성적이고 연민을 가진 공동체에 책임적인 성숙한 인간이 되는 과정을 그린다. 이것은 과학기술을 통해 현재 인간의 지적, 정서적, 신체적 한계를 넘어서려는 트랜스휴머니즘의 인간 향상을 둘러싼 찬반 논의에 통찰을 준다.
트랜스휴머니즘의 인간 향상 담론의 배경에서 길가메쉬 서사시를 읽으려는 이 논문의 시도는 인간 성숙, 곧 인간이 된다는 것과 공동체에서 ‘더 나은 인간’이 된다는 것이 무엇인지를 이해하도록 하고, 또 트랜스휴머니즘이 지향하는 ‘완벽한 인간’이 되려는 동기 배후에 숨은 타인 지배욕망을 비판적으로 드러낸다. 이를 통해 이 연구는 고전 교육이 과학기술시대에도 교양 교육의 목표에 알맞게 부합한다는 것을 보여주는 하나의 사례로 평가될 수 있다.
영문 초록
This study aims to interpret the Epic of Gilgamesh and compare its theme of human maturity with Transhumanist discussions on the human enhancement, whereby it seeks to demonstrate the possibility and the value of classical education in the era of the fourth industrial revolution.
The Epic of Gilgamesh is the story of heroes growing up from selfish, violent, uncontrolled, crafty men with power to self-reflective, compassionate, mature rulers being responsible for the community. This story gives insight to the pros and cons of Transhumanism’s human enhancement which seeks to go beyond the intellectual, emotional and physical limitations of humans through science and technology.
This paper s attempt to explore the Epic of Gilgamesh in the context of human enhancement helps to understand the human maturity, that is, what it means to become a human and a ‘better human’ in the community, and to disclose the hidden desires behind the motivation for being ‘a perfect person’ in Transhumanism. This study can be evaluated as an example of attesting how classical education fits the goals of liberal education even in the era of science and technology
목차
1. 들어가는 말
2. 길가메쉬 서사시 읽기의 배경으로 트랜스 휴머니즘
3. 고전교양으로 길가메쉬 서사시 읽기
4. 트랜스휴머니즘의 인간 향상과 서사시의 인간 성숙
5. 맺음말
키워드
해당간행물 수록 논문
- 인성함양을 위한 고전 읽기 강좌의 운영 특성과 효과
- The reflective practice habits of university EFL teachers in South Korea - Underutilizing a crucial tool for professional development
- 이공계특성화대학 교양교육에서의 WAC 프로그램 도입 사례 연구
- 융합교양교육의 새로운 패러다임을 위하여
- 트랜스휴먼 시대의 인간 향상과 성숙
- 고전 엮어 읽기의 사례 연구
- 대학생 핵심역량 기반 맞춤형 비교과 프로그램 개발
- 세계시민교육으로서의 교양 음악교육
- 대학 교육과정 개편의 방향 탐색(Ⅱ)
- 논증 분석과 평가 중심의 비판적 사고 교육법 옹호
- 대학생의 사회부과 완벽주의와 학업무기력의 관계
- 교양영어수업에서 가상현실(VR) 앱 활용에 대한 연구
- 발화의 정도에 따른 소리내어 읽기의 효과
- K-CESA를 활용한 대학생 핵심역량 강화 교육사례 연구
- 빅 히스토리를 적용한 교양 과학사 융합교육의 사례 연구
- Korean College Students’ Identification and Suggestions for Native and Non-Native English Speaking Teachers’ Deficiencies
- 과학소설(SF)을 통해 배우는 서사적 추진력
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!