본문 바로가기

추천 검색어

실시간 인기 검색어

학술논문

군산대학교 <창의적 글쓰기> 교과목의 만족도 설문 조사 분석

이용수 275

영문명
An Analysis of the Satisfaction Survey on the of Kunsan University
발행기관
한국언어문학회
저자명
김교식(Kim, Kyo-Shik) 최현재(Choi, Hyun-Jai) 정훈(Jeong, Hun)
간행물 정보
『한국언어문학』韓國言語文學 第111輯, 199~233쪽, 전체 35쪽
주제분류
어문학 > 한국어와문학
파일형태
PDF
발행일자
2019.12.31
7,000

구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

Education on university writing began with early Korean writing and now it has varied from ‘top-level writing’ to ‘writing for foreigners.’ However, most of the teaching methods are unilaterally applied to learners the effective writing style that the professor thought of. This paper explored the effective method of subject management through data analysis showing students satisfaction with the subject of writing. This paper made the results of the Curriculum Satisfaction Survey, which was conducted on students with a strong degree of creative writing, subject to analysis. The survey analysis was carried out by itemizing 1) participation in the class, motivation for learning and interest-inducing, 2) satisfaction level and evaluation method of the textbook, 3) improvement in communication skills and writing skills. The analysis results of the survey data are as follows. First, there is a deviation in the satisfaction score according to the opening semester of the subject. Second, the higher the percentage of students who responded to the survey, the higher the satisfaction score, and the lower the response rate, the lower the satisfaction score. Third, the satisfaction score was low for the semester or division with a large number of students. Fourth, there was a difference in satisfaction score depending on the professor in charge. Therefore, the following improvement measures were proposed for the effective operation of the Creative Writing course. 1) Design and operation of lectures according to a common class plan; 2) Complete one piece of writing and Strengthening the teacher s closing map ; 3) Right-level students are assigned; 4) Confidence and objectivity of survey data.

목차

1. 서론
2. 만족도 설문 조사 현황
3. 만족도 설문 조사 내용 분석
4. 효과적인 교과목 운영을 위한 방안
5. 결론

키워드

해당간행물 수록 논문

참고문헌

교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!

신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.

바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!

교보e캐시 1,000원
TOP
인용하기
APA

김교식(Kim, Kyo-Shik),최현재(Choi, Hyun-Jai),정훈(Jeong, Hun). (2019).군산대학교 <창의적 글쓰기> 교과목의 만족도 설문 조사 분석. 한국언어문학, 111 , 199-233

MLA

김교식(Kim, Kyo-Shik),최현재(Choi, Hyun-Jai),정훈(Jeong, Hun). "군산대학교 <창의적 글쓰기> 교과목의 만족도 설문 조사 분석." 한국언어문학, 111.(2019): 199-233

결제완료
e캐시 원 결제 계속 하시겠습니까?
교보 e캐시 간편 결제