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한양대학교 비교과 의사소통 활동 중 렌즈에세이 쓰기 대회 운영 사례 보고

이용수 134

영문명
A Report on the Lens Essay Contest among the Extra-curricula Communication Activities in Hanyang University
발행기관
한국문화융합학회
저자명
김성숙(Kim, sung-sook)
간행물 정보
『문화와융합』제36권, 9~30쪽, 전체 22쪽
주제분류
복합학 > 학제간연구
파일형태
PDF
발행일자
2014.12.30
5,440

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

이 논문의 목적은 21세기를 전후로 국내 대학에 정착되기 시작한 <의사소통> 교과목에 대한 비교과적 지원의 중요성을 설명하고 구체적인 시행사례를 보고하는 것이다. 한양대학교 기초·융합교육원 산하 의사소통클리닉에서는 학부생들이 <의사소통> 능력을 함양할 도전과 숙련의 기회를 마련하기 위하 여 1년에 14개 이상 비교과 활동을 운영하고 있으며 본고에서는 그 가운데 렌 즈에세이 쓰기 대회 운영 사례를 중점적으로 소개하고 그 출품작들을 분석하고자 한다. 2014년도 렌즈에세이 쓰기 대회에 출품된 80개 작품 가운데 자격 요건 심사에 통과한 61편의 주제와 렌즈 분포를 분석한 결과, 빅데이터의 위험성을 ‘경고’하거나 이 현상의‘ 대안’,‘ 효용’,‘ 양면성’,‘ 정의’,‘ 구성’,‘ 활용 법’을 밝히는 7개 주제에 대하여‘, 사물’‘, 사건’‘, 유물’ 등 구체적 사물‘, 이론’‘, 개념’‘, 이념’ 등 추상적 개념‘, 소설’‘, 영화’‘, 신화’‘, 동화’ 등 서사 장르, 기타‘ 동요’‘, 속담’‘, 사자성어’ 등의 렌즈가 사용되었다. 본 대회에 참가한 학생들은 특정 주제에 관한 자신의 주장을 설득하기 위해 관련 자료를 찾아 논증하는 글을 써야 했다. 이 과정을 통해 학생들은 학술 담론을 생성하는 기본 절차를 익히는 동시에 논의 대상을 심도 있게 분석하고 다양한 관점으로 해석하는 능력을 기를 수 있었다. 따라서 렌즈에세이 쓰기 대회는 간학문적 쓰기 능력을 숙달하기에 적합한 비교과 활동이라고 할 수 있다.

영문 초록

The purpose of this study is to explain the importance of the supporting the curriculums by various extra-curricula activities and to report the case of 2014 Lens Essay Contest in Hanyang University. 80 essays had been submitted but 19 were excluded during the examining the qualification as a lens essay. The theme of this essay writing contest is big data . The connected subjects with that theme of the total 61 essays were classified into 7: warning, alternative plan, utility, ambidexterity, definition, organization, application. 61 undergraduate students argued or appealed a certain position concerned with the theme big data approaching specific audience chosen in their own essays. The categories of the lenses which they had adopt for developing their specific opinions were classified into largely 4: the concrete things and affairs, the abstract concept, narrative genres such as novels or movies, and the rest.

목차

1. 비교과 의사소통 활동의 필요성
2. 한양대학교 비교과 의사소통 활동 소개
3. 2014년도 렌즈에세이 쓰기 대회 운영 사례 보고
4. 비교과 의사소통 활동에 대한 제언

키워드

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APA

김성숙(Kim, sung-sook). (2014).한양대학교 비교과 의사소통 활동 중 렌즈에세이 쓰기 대회 운영 사례 보고. 문화와융합, 36 , 9-30

MLA

김성숙(Kim, sung-sook). "한양대학교 비교과 의사소통 활동 중 렌즈에세이 쓰기 대회 운영 사례 보고." 문화와융합, 36.(2014): 9-30

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