학술논문
조선대학교 기계공학프로그램의 교육목표(PEO) 평가 사례연구
이용수 6
- 영문명
- A Study on the Evaluation of Program Educational Objectives(PEO) for Mechanical Engineering Program at Chosun University
- 발행기관
- 한국공학교육학회
- 저자명
- 최금진(Keum-jin Choi) 고현선(Hyun-Sun Go) 박길문(Gil-Moon Park)
- 간행물 정보
- 『공학교육연구』제15권 제6호, 1~6쪽, 전체 6쪽
- 주제분류
- 공학 > 공학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.11.30
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국문 초록
영문 초록
This paper has been studied to evaluate the program educational objectives (PEO) for mechanical engineering program at Chosun University. The program educational objectives were set up the educational goals with relationof college educational objectives and ability or quality of engineers after 3 years of graduation, and educated the basic competance of engineers are the equipments of high-level education enviroments, faculty and curriculum for effective engineering educations. This paper were to announce PEO to current students, to establish and to improve PEO throughout accesment and analysis of PEO evaluation. The improvement and documentation of PEO accesement system, collecton and analysis of PEO were conducted industial surveys for engineers graduated this program. The results are served as a substantial basis for setting furture educational goals, renewed PEO by the closed loop and making decision for quality of engineering education in the college of engineering. This study would be comfined measurements, analysis and achievements of PEO for graduated engineers in this program.
목차
I. 서 론
II. 조선대학교 기계공학 프로그램의 교육목표
III. 산업체 수요조사를 통한 교육목표 적합도 평가
IV. 결 론
해당간행물 수록 논문
- 한국, 미국, 호주의 공학기술교육인증 평가체제 및 평가기준 비교
- 공대생들의 협동학습에서 성격특성 및 창의적 문제해결스타일과팀 창의성
- 공과대학생의 취업과 산학협력 강화를 위한 지역 산업체의 인식 조사
- 다양한 과제 유형에 적용가능한 개인별 과제 부여 및 관리 시스템 구성
- 전공기초교육 프로그램 만족도에 영향을 미치는 변인 분석
- 창의교육활성화를 위한 이공계융합교육모델 연구
- 다면적 평가를 통한 교육성과 평가도구 개발 및 분석연구
- 조선대학교 기계공학프로그램의 교육목표(PEO) 평가 사례연구
- 합리적 기계공학 교육과정 및 인증기준에 관한 연구
- 현장맞춤형 선박해양 교과과정 개선에 관한 연구
- 공학교육에서의 팀성취분담 협동학습 모형(STAD)의 적용과 효과
- 공학 수업 동영상 분석을 통한 교수전략 활용 실태
참고문헌
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