학술논문
인지발달론에 입각한 입체적 조형활동의 유아 표현능력 효과 분석
이용수 44
- 영문명
- The Effect of Three-dimensional Formative Activity Based with Theory on Perception Development on Young Children s Expression Activity
- 발행기관
- 조선대학교 교과교육연구소
- 저자명
- 박윤(Park, Yun)
- 간행물 정보
- 『미래교육현장연구』교과교육연구 25권 2호, 1~25쪽, 전체 25쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.01.30
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국문 초록
영문 초록
The purpose of this study was to examine if three-dimensional formative activity related with theory of perception development can have an effect on young children s expression activity after inspecting important concept and viewpoint of theory on perception development.
The research problems this study were as follows.
First, what effect can three-dimensional formative activity related with theory of perception development have an effect on young children s expression life?
Second, does the three-dimensional formative activity related with theory of perception development have some relations with the sub region of expression activity (investigation, expression, appreciation).
The 40 subjects, aged 5, registered in M kindergarten of Kwangju metropolitan city, were selected for this study and were divided into two groups; the experimental group (10 boys and ten girls), the control group(1 boys and 8 girls).
The results of this study were as follows.
First, the three-dimensional formative activity related with theory of perception development make a meaningful difference in young children s expression life totally.
Second, the three-dimensional formative activity related with theory of perception development was effective in type investigating of young children s expression life.
Third, the three-dimensional formative activity related with theory of perception development was effective in the making and decorating of young children s expression life.
Fourth, the three-dimensional formative activity related with theory of perception development was effective in appreciating formative work of young children s expression life.
Fifth, the three-dimensional formative activity related with theory of perception development will have some relations with the lower sphere of lower sphere of expression life- investigation, expression, and appreciation.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결 론
키워드
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