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학술논문

중국 근대 사실주의 미술론에 나타난 교육성과 미술론 연구

이용수 356

영문명
A Study on Educational Characteristics and Art Appeared in Modern Realistic Art Theory of China:
발행기관
한국미술교육학회
저자명
장준석(Chang Jun Seok)
간행물 정보
『미술교육논총』美術敎育論叢 第31券 3號, 175~194쪽, 전체 20쪽
주제분류
예술체육 > 미술
파일형태
PDF
발행일자
2017.09.30
5,200

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

중국의 사실주의 이론은 1919년 ‘5.4신문화운동’ 이후 서서히 나타나기 시작하였으며, 몇몇 비평적 시각의 이론들이 사회주의적 사실주의 미술을 형성시키는 데 결정적인 역할을 하였다. 이러한 사실주의적 미술론은 낙후된 중국미술에 지대한 영향을 미쳤고 이후 후학들에게 좋은 교육적인 표본이 될 수 있었다. 특히 이들이 활동했던 당시는 중국의 전통 미술과 서양의 소묘를 중심으로 한 사실주의 미술에 대해 찬반양론이 분분한 상황이었다. 하지만 사실주의 미술론의 주창자라 할 수 있는 채원배의 영향을 받은 노신과 서비홍은 각각 아큐정전 , 광인일기 등을 쓴 저명한 소설가, 중국을 대표하는 화가 등으로 활동하면서 서양식의 소묘 교육의 장점에 주목하였고, 이를 실리적인 차원에서 미술 교육과 연계하여 중국 미술문화를 부흥시키고자 하였다. 또한 이들은 사회주의적으로 실용성이 높은 사실주의 미술을 인민들의 삶에 접목시킨 미술교육을 강조함으로써 중국 사회주의 미술문화를 새롭게 형성하는 데 밑거름이 될 수 있었다. 본 연구는 이러한 면에 주목하고, 중국 근대 사실주의 미술에 커다란 영향을 주었던 대표적 이론가인 채원배, 노신과 서비홍을 중심으로 사실주의 비평적 미술론을 살펴보고 중국 미술의 발전과 형성에 미친 교육적인 영향과 특징에 대해 밝히고자 하였다. 아울러 당시 사실주의 미술론이 낙후된 중국 미술에 어떤 형태로 새로운 시대정신을 부여하고 교육적인 효과를 가져왔는지도 밝히고자 하였다. 이는 우리 근대기의 무분별한 서양미술의 유입에 따른 교육현실을 되짚어볼 수 있는 계기가 될 것이다.

영문 초록

The theory of realism of China has emerged slowly since the May 4 New Culture Movement in 1919 and some theories having critical viewpoint played the decisive role in forming the socialist realistic art. Such realistic art theory influenced greatly on the art of China lagged behind and could become a good educational model for the younger students. Particularly, the period that Caiyuanpei, Lǔxun, and Xubĕiho ng had engaged was the period that the cons and pros on the Chinese traditional art and the realistic art around the drawing of the West were diverged. However, Lǔxun, and Xubĕihong who received the influence of Chae Won-Bae, who is deemed to be the advocator of realistic art focused on the strengths of the Western-style drawing education engaging as distinguished novelist written “The Story of AhQ” and “The Madman s Diary”, respectively, the painter representing China, etc. and tried to revive the art culture of China linking with art education in the practical level. Focusing on such aspect, this study examined the realistic art theory focusing on Caiyuanpei, Lǔxun, and Xubĕihong, who were the representative theorist having great influence on the modern realistic art of China, and intended to find out the educational influence on the development and formation of Chinese art and characteristics. In addition, it intended to find out what form the realistic art theory grant new spirit of the ages to the art of China lagged behind at that time and brought educational effects. This would time to think about the indiscreet adoption of Western civilization during our modern period again.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 채원배의 미론
Ⅲ. 노신의 미술
Ⅳ. 서비홍의 미론
Ⅴ. 비교 분석
Ⅵ. 결 론
【참고문헌】

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장준석(Chang Jun Seok). (2017).중국 근대 사실주의 미술론에 나타난 교육성과 미술론 연구. 미술교육논총, 31 (3), 175-194

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장준석(Chang Jun Seok). "중국 근대 사실주의 미술론에 나타난 교육성과 미술론 연구." 미술교육논총, 31.3(2017): 175-194

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