학술논문
학회소식 외
이용수 16
- 영문명
- 발행기관
- 한국역사교육학회
- 저자명
- 편집부
- 간행물 정보
- 『역사교육연구』제28호, 283~305쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 인문학 > 역사학
- 파일형태
- 발행일자
- 2017.07.30
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국문 초록
영문 초록
목차
학회소식
『역사교육연구』발간 규정
『역사교육연구』편집 규정
한국역사교육학회 회칙
『역사교육연구』연구윤리 규정
키워드
해당간행물 수록 논문
- 공감과 연대의 역사교육과 ‘과거사’ 문제 - 성찰적 역사교육을 위한 시론
- 초등 역사교과서에 제시된 역사적 인과관계 분석
- 내용요약 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 애국심 교육을 둘러싼 논쟁과 그 대안 모색 Ⅲ. 세계시민주의를 통한 ‘국민’과 ‘세계시민’의 공존 Ⅳ. ‘애국주의’를 넘어 ‘세계시민주의’를 지향하는 ‘민주주의적 역사교육’ Ⅴ. 맺음말 참고문헌 ABSTRACT
- 지역사 교육과 ‘텃세의식’ 만들기
- 국정화 논란 및 역사교육 개선에 대한 역사교사들의 인식
- ‘애국주의’를 넘어 ‘세계시민주의’를 지향하는 역사교육 탐색
- 역사교과서 서술의 교재화
- 학회소식 외
- 국정화 폐지 이후 역사교육의 전망과 방향 모색
참고문헌
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