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학술논문

Be와 Get 수동 구문 번역의 오류 지도 방안

이용수 40

영문명
Teaching Method for the Errors of Be and Get Passive in Translation
발행기관
한국통번역교육학회
저자명
강선옥(Kang Sunok)
간행물 정보
『통번역교육연구』통번역교육연구 제13권 제3호, 5~26쪽, 전체 22쪽
주제분류
어문학 > 영어와문학
파일형태
PDF
발행일자
2015.12.31
5,440

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

The purpose of this study is to find out how to teach English learners about get passive constructions for translation. Many English learners make errors when they translate English get passive constructions into Korean. I review the features of Korean passive and English be passive and get passive constructions in English. There are three passive constructions in Korean: phrasal, lexical and adversity passive. In English, get passive has several properties, different from be passive. They are mostly interchangeable, but have very different grammatical properties. Verb be is auxiliary but verb get is not. And get can be used as an idiosyncratic expression, holding various semantic and pragmatic properties according to context. In this paper I focused on get passive constructions in order to find out the semantic differences between get passive and be passive. For this, I looked into the six properties of get passive constructions.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구
Ⅲ. 수동 구문에 대한 학습자들의 응답과 지도 방안
Ⅳ. 결론
참고문헌
[Abstract]

키워드

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참고문헌

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강선옥(Kang Sunok). (2015).Be와 Get 수동 구문 번역의 오류 지도 방안. 통번역교육연구, 13 (3), 5-26

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강선옥(Kang Sunok). "Be와 Get 수동 구문 번역의 오류 지도 방안." 통번역교육연구, 13.3(2015): 5-26

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