대학생의 성희롱 인식에 영향을 미치는 요인

• 영문명: Factors Affecting University Students’Perception of Sexual Harassment
• 발행기관: 한국범죄심리학회
• 저자명: 박선영(Park SunYoung)
• 간행물 정보: 『한국범죄심리연구』제13권 제1호, 85~110쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.03.31

국문 초록

최근 대학 내 학생 간 성희롱 사건들이 계속 보도되면서 대학생들의 성희롱에 대한 인식개선의 요구가 커지고 있다. 그간 성희롱에 대한 대응이 직장 내 권력형 성희롱에 초점을 맞춰 발전했으며, 대학교 내 학생 간 성희롱 문제에 대해서는 그 심각성이 간과되어온 경향이 있다. 여성의 사회진출이 더욱 가속화 되고 사회 내 모든 영역에서 남성과 여성이 함께 조화를 이루고 공동체를 이끌어 가야 할 시대적 요구를 고려한다면 대학생들의 성희롱에 대한 올바른 인식은 중요하다. 본 연구는 대학생의 성희롱에 대한 인식을 진단하고 인식에 영향을 주는 요인을 분석하여, 학생들의 올바르고 건강한 성의식을 강화하기 위해 대학이 할 수 있는 방안을 모색하고자 수행되었다. 수도권 내 한 대학의 502명 대학생 설문조사 결과, 응답자의 성희롱에 대한 인식은 4.19로 보통(3) 이상으로 높았다. 회귀분석 결과 성매매 경험 이 있는 응답자일수록 성희롱 인식은 낮았으며, 자아 존중감, 공감능력, 성평등 의 식이 높은 응답자일수록 성희롱에 대한 인식이 높은 것으로 나타났다. 반면에 성별, 학년, 전공, 종교, 음란물 시청, 성희롱/성폭력 예방교육은 성희롱 인식에 영향을 주는 유의미한 변수는 아니었다. 연구결과를 토대로 교육부의 역할 강화, 대학의 성관련 폭력근절 의지 강화, 효과적인 성희롱 예방교육 개발 등이 정책제언으로 제시되었다.

영문 초록

The purpose of current study is to investigate university students’ perception of sexual harassment and factors affecting their perceptions. Based on previous research review, grade, major, gender, religion, watching pornography, prostitution experience, sexual harassment education, empathy level, self esteem level, and gender equality level were constructed as independent variables. Using self-administered survey method, 502 students were participated in survey. Research results indicated that average of respondents’ perceptions of sexual harassment 4.19 was higher than median value(3). Results of multiple regression revealed that a respondent with prostitution experience is more likely to demonstrate lower perception of sexual harassment, while a respondent with higher level of self-esteem, empathy, and gender equality is more likely to demonstrate higher level of perception of sexual harassment. Based on research results, the role and accountability of Ministry of Education, University’s determination to address sexual harassment/sexual assault/prostitution/domestic violence and development of the university-responsive effective sexual harassment prevention education were provided as policy implications.

목차

국문요약

Ⅰ. 문제제기

Ⅱ. 연구배경

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 분석결과

Ⅴ. 정책제언 및 결론

참고문헌

ABSTRACT

키워드

성희롱 대학생 성평등 의식 성희롱 예방교육 공감능력 sexual harassment university students perception gender equality empathy level