학술논문
교차 문화 자각력 신장을 위한 문화 교육에서의 영화 이용법 고찰
이용수 87
- 영문명
- The use of movies in cultural education for enhancing cross-cultural awareness
- 발행기관
- 영상영어교육학회
- 저자명
- 윤재웅(Yoon Jae Woong)
- 간행물 정보
- 『STEM Journal』11권 2호, 117~139쪽, 전체 23쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2010.12.30
5,560원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
This study aims to research and validate a method of cultural education to enhance Korean English learners' cross-cultural awareness. Helping students strengthen their cross-cultural awareness rather than just introducing to them simple cultural facts has to be the foremost purpose of cultural teaching. Movies can help us achieve this goal in the ELT classroom by introducing our students to a wide array of cultural learning opportunities. Movies can be regarded as one set of authentic material because they contain scenes in which the people of the target culture settle their problems and lead their lives within the setting of their own culture. As for the question of what movies to choose, Kluckhohn's model gives us an insight into searching for a solution. Ortuño (1991), in her article, modified Kluckhohn's model and then used it to analyze another culture's value system. Her modification works as a framework to make cross-cultural comparison possible between a student's own cultural values and those of the target culture. By showing students segments of movies that they cannot easily accept culturally, teachers can draw the students' attention and explain the difference in value orientations between the students' own culture and the target culture exhibited in the movie. At the two exams and students' evaluations, this method was proven to be very efficient.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화 교육의 방향
Ⅲ. 문헌 조사
Ⅳ. 방법론
Ⅴ. 영화 장면 이용 방법의 구체적 예
Ⅵ. 결론
참고문헌
해당간행물 수록 논문
- 교차 문화 자각력 신장을 위한 문화 교육에서의 영화 이용법 고찰
- 왜 미국 드라마를 사용하는가?
- Enhancing Intercultural Awareness through Third World Feature Films
- ESL Students' Attitudes toward Tasks in Second Life
- The Pedagogical Applications of Focus-on-form in Teaching English through Movies
- 동사(구) 자각력 형성을 통한 영화 활용 쓰기 학습에 대한 고찰
- Blogging Towards a Purpose: Inquiry-based Instruction and Purposeful Language
- 스키마 활성화를 통한 듣기능력 신장 방안
- 인터넷 메신저를 이용한 문자 채팅이 초등학교 영어학습자의 영어 듣기ㆍ읽기 능력에 미치는 영향
- 왜 영화소설이 필요한가?
- 할리우드 장르영화의 진화 관점에서 본 영화 아바타
참고문헌
관련논문
어문학 > 영어와문학분야 BEST
더보기어문학 > 영어와문학분야 NEW
- 현대 비극의 ‘사라지는 하마르티아’와 ‘투쟁의 운명’
- Transitions of (The) Flower Drum Song: From Chin Yang Lee to David Henry Hwang
- 영어 부정극어 발화유형 비교
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!