모의실험 연구를 통한 등급반응모형과 일반화부분점수모형 비교

• 영문명: Two simulation studies for comparing the graded response model and the generalized partial credit model
• 발행기관: 한국교육평가학회
• 저자명: 강태훈(Kang, Taehoon) 김명연(Kim, Myungyeon)
• 간행물 정보: 『교육평가연구』제25권 제3호, 479~496쪽, 전체 18쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2012.09.30

국문 초록

본 연구의 목적은 다분적으로 채점되는 문항을 가진 학업성취도 및 심리 검사 결과를 분석할 때 주로 사용되고 있는 등급반응모형과 일반화부분점수모형이 주어진 자료를 다루는 데에 있어서 실질적으로 어떤 차이를 가지고 있는지를 밝히는 데에 있다. 이를 위하여 우선 각 모형에 대한 이론적 소개를 제시하였고 이어서 두 개의 모의실험 연구를 통하여 두 모형 간의 적합도 및 문항반응이론 응용 연구 결과에 있어서의 차이점을 살펴보았다. 문항 수준에서의 자료-모형 적합도 비교를 위하여 S-X² 지수를 사용하였다. 또한 문항반응이론의 대표적 응용 영역인 차별적기능문항 추출에 있어서 가능도비 검정 방법을 적용하였을 때 두 모형이 보여주는 경험적 제1종 오류를 비교하였다. 연구 결과를 통하여 두 모형이 주어진 자료를 설명하고 분석함에 있어서 실질적인 차이가 존재함을 알수 있었다. 또한 두 모의실험을 통하여 GPCM이 GRM에 비하여 약간의 차이이기는 하나 상대적으로 우월한 모형인 것으로 나타났다. 하지만 이를 통하여 GPCM을 모든 다분문항 자료에 적용하는 것이 바람직하다고 말하기는 어려웠으며 주어진 자료에 대하여 보다 적절한 모형을 선택하기 위한 노력이 언제나 중요하다고 결론지을 수 있었다.

영문 초록

This study highlights the practical differences between the graded response model and the generalized partial credit model in analyzing a given polytomous-item response dataset. Two independent simulation studies were conducted to investigate whether one of the two models should be preferred for fitting polytomously-scored item data and to examine whether they could provide any significant differences in the results of an IRT application study. The first simulation study used Orlando and Thissen's S-X² item fit index for comparing the performances of two models in fitting simulated data. And, the second simulation study dealt with the likelihood-ratio test for the purpose of comparing two models in terms of empirical type I error rates in detecting DIF items. The GPCM appeared a little better than the GRM in both item fiting and controlling the type I error rates at DIF detection. It would be difficult, however, to say that the GPCM could be used for any given likert-type data. Finally, the results suggest that the selection of an appropriate IRT model is always crucial to obtain the benefits of IRT applications.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법

Ⅳ. 연구 결과

Ⅴ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

등급반응모형 일반화부분점수모형 가능도비 검정 graded response model generalized partial credit model S-X² likelihood-ratio test