학술논문
초등학생의 자기주도적 영어 학습 능력 신장 방안
이용수 586
- 영문명
- A study on a way of developing elementary students’ autonomy in English language learning
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 정영랑(Chung, Young-Lang) 최희경(Choi, Heekyong)
- 간행물 정보
- 『Foreign Languages Education』Vol.18 No.1, 145~174쪽, 전체 30쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.06.30
6,400원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
The purpose of this study was to explore ways of promoting primary school students’ autonomy in English language learning. The program for improving learner autonomy was developed and incorporated into an English class of thirty students. It comprised four components, motivation, self-awareness, self-access center, and learning strategy. To see the effects of the program, pre- and post-questionnaires were administered to the students regarding motivation, interest, autonomy and the use of learning strategy in English learning. Pre- and post-tests on listening, reading and speaking skills were also taken. In addition, learning journals, interviews, video recordings of the class, teaching journals were collected to see the students’ responses and development processes while participating in the program. The results showed that the program was effective in promoting the students’ motivation, interest, autonomy, and the use of learning strategy in English learning and improving their English proficiency. In particular, the teaching of learning strategy and the utilization of the cyber self-access center contributed to fostering learner autonomy. The program was also useful for the low-level students and the dialogue between the teacher and the low-level students played an important role in fostering their autonomy in English language learning. Pedagogical implications were discussed.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌
부록
해당간행물 수록 논문
- Korean College Students’ Dictionary Use
- 초등영어학습자의 자기주도학습 과정과 저해요인 연구
- 코퍼스 활용 어휘지도를 통한 초등학교 5학년 통제적 글쓰기 능력 향상 방안
- 최근 10년간의 영어교육 연구방법론 연구
- 영어교사 심화연수 프로그램 개발을 위한 기초 연구
- 딕토글로스 활용 대학생 영어뉴스청취 학습의 듣기능력 신장 효과 분석
- 스페인어 수능 제외 문법 사항에 대한 고찰
- L2 Processing of Inflectional Morphology by Korean Learners of English
- 태국어권 한국어 학습자에 나타나는 오류 유형 연구
- 초등학생의 자기주도적 영어 학습 능력 신장 방안
- E/LE에서 관용표현 학습의 필요성과 교수법 제안
- 고등학교 영어 교과서 읽기지문 텍스트의 자연스러움에 관한 연구
- 장르 기반 접근법을 통한 초등학습자들의 영어 쓰기 능력 및 장르 지식의 발달
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 학교상담자가 인식하는 ‘좋은 학교상담자’의 특성
- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
- 독일과 한국의 중등학교 교원 양성 기관의 교직과정 운영 현황 비교 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!