학술논문
국내 장애학생 고등교육의 연구동향과 과제
이용수 614
- 영문명
- An Analysis of Research Trends on the Higher Education for Students with Disabilities in South Korea
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 손지영(Son, Ji Young) 정소라(Jeong, Sora) 김동일(Kim, Dong Il)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제45권 제4호, 157~178쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.03.30
3,960원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 국내의 장애학생 고등교육과 관련된 연구논문들을 분석하여 전반적인 연구동향을 파악하고 분석함으로써 향후 연구과제에 대한 시사점을 도출하고 앞으로 고등교육 연구의 활성화를 제안하고자 하였다. 이를 위해 2010년 12월까지 한국연구재단 등재 또는 등재후보 학술지에 발표된 총 68편의 논문을 선정하였으며, 구체적으로 연구주제, 연구방법, 연구대상, 연구내용의 세부 분야별로 분석하였다. 연구결과, 연구주제는 인식조사, 실태 및 현황 파악을 주제로 한 연구논문이 가장 많았으며, 대부분의 연구들이 조사연구 방법을 사용하였다. 연구대상에 따른 분석 결과, 장애학생을 대상으로 한 연구가 가장 많았고 이 중, 감각장애와 지체장애 학생들이 대부분을 차지하였다. 연구내용의 세부 분야는 장애학생들의 학습 및 교육 관련 지원 서비스에 관한 논문과 태도, 기대감, 인식 등에 관한 논문이 다수를 차지하였다. 이러한 연구결과들을 토대로 향후 다양한 연구 분야와 대상을 다룬 고등교육 연구의 확장과 학제간 연구의 필요성 등을 제안하였다.
영문 초록
The purpose of the study was to analyze the research trends and suggest future research directions in higher
education for students with disabilities. The search procedures through the Web-database system were
implemented to find the proper research. A total of 68 articles met the criteria for analysis and were included in this review. Each article was analyzed according to the topics, methods, subjects, and areas of research contents. The results indicated that research topics seemed to be concentrated in the specific area such as perception issues and current status related to the higher education. Additionally, it was founded that most of the research methods were survey and most of the subjects in research were college students with sensory and physical disabilities. The results showed that the content areas of research were concentrated in the education services and supports, also in the attitude and perceptions towards higher education. Based on the results, a variety of research areas and subjects was suggested, and additionally an inter-disciplinary approach was emphasized.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
해당간행물 수록 논문
- Longitudinal Analysis of Performance Pay for Special Education Student Group Achievement
- 국내 장애학생 고등교육의 연구동향과 과제
- Vygotskij “손상학 보완개념”에서 바라보는 장애의 발달 과정
- 직접교수에 의한 요약하기 지도와 협력학습에 의한 요약하기 지도가 초등학교 4학년 일반학생과 읽기위험군 학생의 독해와 요약하기 능력에 미치는 효과
- 어휘의 의미 수준에 따른 일반학생과 지적장애학생의 정보처리과정 특성 비교
- 교육실습을 통한 예비특수교사의 교육학적 내용지식 변화에 관한 실행연구
- 말더듬 아동 어머니와 일반 아동 어머니의 말더듬에 대한 고정관념 비교 연구
- 한국 특수교육의 효율성 제고를 위한 교육경제학 사고적 접근
- Stability of the IEP Status of Student’s in the United States
- 초등학교 수학학습장애아동과 수학학습부진아동의 수감각과 작업기억 비교
- 일반교사의 지적장애 학생을 위한 사회과 교수적 수정 지도안 분석
- 중등특수교사 양성 과정에서 교과교육의 문제점과 개선방안
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 핀란드, 미국, 한국 학생의 기대교육포부 수준과 학업성취도의 관계: 부모의 SES 집단 비교를 중심으로
- 청년과 사회이동: 교육, 직업 그리고 자산
- 부모의 사회경제적 지위에 따른 자녀의 기대 직업 지위 차이 변화: 2000-2022
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!