대구광역시 전문계 고등학생들의 진로 기대에 영향을 미치는 변인에 대한 연구

• 영문명: A Study about Variables Affecting on Career Expectation of Vocational High School Students in Daegu Metropolitan City
• 발행기관: 한국산업경영학회
• 저자명: 이미숙(Mi-Sook Lee) 문석환(Seok-Hwan Moon)
• 간행물 정보: 『경영연구』 第25卷 第4號, 67~88쪽, 전체 22쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2010.11.30

국문 초록

최근, 경제적 불황과 취업난 문제로, 전문계 고등학생들은 취업과 진학의 두 갈래 진로를 고려하여 학교생활을 하고 있다. 따라서 본 연구는 대구광역시 전문계 고등학생들이 인지하고 있는 학교 브랜드 이미지, 교육 서비스 품질, 학교생활 만족도, 진로 기대에 대해 조사하였다. 분석 결과, (1) 상업계 고등학교 학생이 공업계 고등학생보다 학교 브랜드 이미지, 교육 서비스 품질, 학교생활 만족도, 진로 기대에서 모두 높은 만족도를 보이고 있으며, (2) 1학년이 상대적으로 2학년 및 3학년 보다 이러한 차원에서 만족도가 다소 낮은 것으로 나타났다. (3) 다중 회귀분석을 한 결과, 전체 표본에서는 모든 변수들이 진로 기대에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 상업계 학생들을 대상으로 분석한 경우 학교 브랜드 이미지와 학교생활 만족도가, 공업계 학생들을 대상으로 분석한 경우 교육 서비스 품질과 학교 브랜드 이미지가 그들의 진로기대에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 현재 상업계 고등학교의 교육프로그램과 환경이 공업계열 고등학교보다 소비자인 고등학생의 만족도에 더 우호적인 상태에 있음을 시사하고, 특히 1학년의 경우 아직도 고등학교 입학 전 가지고 있는 지각된 교육환경과 생활에 대한 기대치와 실제 고등학교생활에 괴리가 다소 존재하고 있음을 시사한다.

영문 초록

The purpose of this paper is to analyze the difference of school brand image, education service quality, school life satisfaction and career expectation perceived by vocational high school students in Daegu Metropolitan City and to analyze the relationship of career expectation and the other independent variables through multiple regression. The results of ANOVA with grades indicate that seniors significantly perceive higher than freshmen in school brand image. The results of t-test for the perception difference between commercial high school students and technical high school students in those variables indicate that commercial high school students satisfy more than technical high school students. Last, it is indicated that school brand image influences the most on career expectation through multiple regression. These results imply that the education quality of commercial high school concentrates more on the students satisfaction and that freshmen feels unsatisfied with their school because of the difference from their expectation. Through the results of this study, it shows that the vocational high school's policy should be improve for the education satisfaction of students.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

Ⅲ. 연구 방법 및 표본

Ⅳ. 분석 결과

Ⅴ. 결 론

키워드

학교 브랜드 이미지 교육 서비스 품질 학교생활 만족도 진로 기대 School Brand Image Education Service Quality School Life Satisfaction Career Expectation