학술논문
외국어 학습에서의 문화교육의 중요성 및 효율적 연계 학습 방안
이용수 357
- 영문명
- Propositions pour le lien corrélatif entre l'apprentissage de la langue étrangère et l'enseignement de la culture
- 발행기관
- 한국프랑스문화학회
- 저자명
- 정일영(JUNG Il-Young)
- 간행물 정보
- 『프랑스문화연구』제19집, 535~562쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 인문학 > 기타인문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.11.30
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국문 초록
영문 초록
Cette étude a pour but de mettre l'accent sur la nécessité de l'apprentissage de la culture dans l'enseignement de la langue étrangère et de proposer une méthode efficace, applicable dans le cours. En ce qui concerne la formation d'enseignement, l'équilibre entre l'acquisition de la langue étrangère et l'enseignement de la culture est très important parce qu'on peut avoir beaucoup de difficultés pour obtenir des effets positifs si l'un des deux prédomine sur l'autre. Plus précisément, si l'on accorde seulement de l'importance à l'enseignement de la culture, les apprenants s'habituent à l'ambiance favorable à l'enseignement de la culture et ils peuvent négliger l'apprentissage de langue étrangère. Si nous considérons que le but de l'apprentissage de la langue étrangère est d'améliorer la compétence communicative, cela peut causer des problèmes très graves. En revanche, si l'on se concentre sur l'enseignement de langue étrangère sans considérer l'aspect culturel, il sera difficile pour les apprenants de participer au cours avec passion pour développer leur compétence de la langue à cause du manque d'intérêt. L'enseignant doit prendre conscience du fait que nous pouvons obtenir des résultats satisfaisants si l'on admet non seulement la différence du niveau de la compétence de la langue mais aussi celle de la culture des apprenants. Par conséquent, nous devons essayer de garder un équilibre certain entre l'enseignement de la culture et l'apprentissage de la langue étrangère pour que l'apprentissage de la langue étrangère devienne efficace. Pour cela, il est essentiel de proposer des manuels qui permettent aux apprenants de développer leur compétence langagière et de comprendre la culture de la lange cible.
목차
1. 들어가는 글
2. 본론
3. 나오는 글
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