아동용 한국판 보스톤이름대기검사의 검사방법 타당성 연구

• 영문명: A Validation Study on the Scoring System of the Korean Version-Boston Naming Test for Children
• 발행기관: 한국언어청각임상학회
• 저자명: 김향희(HyangHee Kim)
• 간행물 정보: 『Communication Sciences & Disorders』언어청각장애연구 제12권 제2호, 125~138쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.06.30

국문 초록

한국판 보스톤이름대기검사(K-BNT)를 아동에게 적용함에 있어서 검사방법을 변경하여 60개 전체 문항 대신 일부 문항만을 실시하더라도 60개 전체를 검사하는 것과 같은 효과를 발휘하는 대체 검사방법을 고안하는데 연구목적을 두었다. 방법: 3세부터 14세에 걸친 6개월 단위의 24개 연령군 총 2,560명의 아동을 대상으로 실시된 K-BNT의 결과를 다음의 세 가지 검사방법에 준하여 비교․분석하였다. 첫째 방법에서는 전체 60개 문항 검사실시에 대해 총점을 산출하였다. 둘째 방법에서는, 1번 문항부터 시작하여 연속 6개 오반응이 관찰되는 최고한계(ceiling) 지점까지의 정반응 수를 산출하였다. 셋째 방법에서는, 연령별 시작문항이 주어지고, 8개 연속 정반응이 관찰될 때의 기초선(baseline)과 연속 6개 오반응의 최고한계를 동시에 적용하여 점수를 산출하였다. 결과: 세 가지 방법 간에 24개 연령군 별 총점에서는 유의한 차이가 관찰되지 않았다. 그러나, 검사문항수에 있어서는 60개 전체 문항을 실시하는 방법, 최고한계만을 적용하는 방법, 그리고 기초선과 최고한계를 동시에 적용하는 방법 순으로 문항수가 적어도 무방한 것으로 관찰되었다(p<.001). 다시 말해서, 최고한계를 적용하는 방법에서 60개 문항대신 전체 연령군 평균적으로 60개 문항의 82%인 49개의 문항을, 그리고 기초선 및 최고한계를 동시에 적용하는 검사방법에서는 60개 문항의 55%인 33개의 문항만을 실시하면 되는 것으로 나타났다. 논의 및 결론: K-BNT의 검사 방법은 대상군에 따라 달리 적용될 수 있다. 총점에는 유의한 영향을 주지 않으면서, 기초선 및 최고한계를 동시에 적용하는 방법을 적용하는 것이 검사 효율성 면에서 가장 좋은 방법임이 밝혀졌다.

영문 초록

The purpose of this study was to develop a valid and efficient method of administering the Korean version-Boston Naming Test for Children(K-BNT-C) by comparing the following three different methods: 1) administering 60 test items; 2) applying a discontinuation rule of the ceiling upon six consecutive failures and 3) applying both a baseline upon eight consecutive successes and a discontinuation rule of the ceiling. Methods: A total of 2,560 children between 3 and 14 years old were stratified into 24 groups based on age and were tested via the K-BNT-C. The results of each age group were analyzed based on the aforementioned three administration methods. Results: There was no significant difference among the test scores of the three methods. However, the number of test items were significantly (p<.001) decreasedin the following order: administrating 60 test items, applying a discontinuation rule (49 test items), and applying both a baseline and a discontinuation rule (33 test items). Discussion & Conclusion: Alternative administration methods of the K-BNT can be proposed for different subject groups. It was concluded that the K-BNT-C can be administered more efficiently by applying both a baseline and a discontinuation rule in testing or screening for confrontation naming impairment in children.

목차

I. 서론

II. 연구방법

III. 연구결과

IV. 논의 및 결론

키워드

보스톤이름대기검사 아동용 규준 한국어 검사문항 기초선 최고한계 Boston Naming Test (BNT) children norms Korean test item baseline ceiling