학술논문
교육시설 기능 요건 구성과 그 변화에 관한 연구
이용수 47
- 영문명
- A study on the constitution of educational facilities function and the requisites and the change of educational facilities
- 발행기관
- 성신여자대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 양윤종(Yang, Yoon Jong)
- 간행물 정보
- 『교육연구』제39집, 175~223쪽, 전체 49쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2004.08.30
8,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
학교시설은 학습자의 능력과 수준 및 욕구에 따라서 일정한 수의 학생을 수용하기 위한 공간구성보다는 다양한 교수-학습프로그램 및 교육활동을 위한 공간과 지역사회의 평생교육과 연계한 학습의 장으로서의 역할과 기능을 발휘 할 수 있도록 개방성과 유연성을 갖춘 교육시설이 되어야 할 것이다.
영문 초록
The existing school facilities have the regular fixed classrooms and the special classrooms have been apt to be arranged considering the size, not the situation for effective use. Especially various laboratories with the high-price learning materials, the computer classrooms and the library have been arranged on the 2nd, 3rd or more than the 3rd floor for the convenient management. The uniform and simple arrangement for convenience is very common now. But it is not effective to the various teaching-learning methods and for the life-long learning society.
As the 21st Century has been changed into the knowledge and information society and the life-long learning society, everyone in the community as well as students has been changed into a learner. The school should have the suitable facilities and the convenient construction for various life-long learning.
The school facilities must have flexibility and openness to be used throughtout the year. Nevertheless the exiting school facilities haven't even functioned for the 7th educational curriculum. Especially making the facilities for the life-long education is very difficult under the situation that can't be accepted the 7th educational curriculum. So school facilities have to be planned, designed, and constructed to be sued for a community as well as the students of the school, and the facilities must have flexibility and openness. This study is to search for the suitable arrangement model of the school facilities in order to have them used for the students and the life-long education in the community which the school is situated in. In this study, the school facilities consist of classrooms, a learning and information resource center, facilities for supporting facul- ty members, students' activities, and school management.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육의 평생교육화 과정의 변화
Ⅲ. 교육시설 기능과 변화
Ⅳ. 결론
참고문헌
영문초록
핵심용어
해당간행물 수록 논문
- 사이버 수업장학 모형에 관한 연구
- 孔子의 人間價値觀에 관한 연구
- 초·중·고등학교간 연계교육과정의 운영방향과제
- 사범대학 재학생을 위한 교육실습 활성화 방안
- 惠岡 崔漢綺思想의 學問的 背景에 관한 硏究
- 교육경쟁력 강화를 위한 연계시스템 구축 방안
- 退溪學의 心學的 特性과 '日常' 敎育의 意味
- 각급학교·대학간 연계정책 마인드 구축을 위한 수업과정으로서의 정책과정 운영 방법 개발(Ⅰ)
- 문학에서의 虛景에 관한 연구
- 常山 題詠詩의 修辭的 特質攷
- 교육시설 기능 요건 구성과 그 변화에 관한 연구
- 초등학교 학생의 학습부진 요인에 관한 일 고찰
- 고등학교와 대학간 연계수강의 가능성 근거
- 여성의 평생교육 기회평등화 방향
- 사회적 지지가 중학생의 집단 괴롭힘 가해 및 피해 수준에 미치는 영향에 관한 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 메타버스기반 캡스톤디자인 수업이 예비 유아교사의 학업성취도와 소속감에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- 유아교사의 임파워먼트가 놀이지원역량에 미치는 영향 -성장 마인드셋의 조절효과-
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!