학술논문
韓國近代學校의 敎育理念과 敎育活動
이용수 111
- 영문명
- 발행기관
- 성신여자대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 崔明仁
- 간행물 정보
- 『교육연구』제29집, 1~22쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1995.02.28
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국문 초록
본 연구는 구한말 근대학교의 성립과정과 교육이념 및 교육활동의 고찰을 통하여 오늘의 우리에게 시사하는 것이 무엇인가를 반측해 보려는데 목적이 있다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 序-近代敎育의 社會的要請
Ⅱ. 近代學校의 成立과 發展
Ⅲ. 近代學校의 敎育理念과 敎育活動
Ⅳ. 結-要約
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
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- 한국 사회 진단 방법의 문제와 교육적 처방
- 반계(磻溪) 유형원(柳馨遠)의 교육관
- 中高國史敎科書에 나타난 韓國現代史象
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- 市場支配的事業者와 競爭의 實質的 制限
- 청말 근대화를 위한 교육사조
- 犯罪社會學的 方法論에 의거한 犯罪原因論
- 韓國近代學校의 敎育理念과 敎育活動
- 1930年代 滿洲地域 抗日 女戰士 硏究
- 평생교육의 개혁원리와 학습환경의 개선
- 小集團 造形놀이 指導를 통한 自己表現力 伸張方案
- 環境問題에 대한 價値論的 接近에 관한 연구
- 體罰에 관한 敎育學的 檢討
- 놀이터에 대한 어린이의 인식 연구
- The School Culture and Personal Teaching Efficacy
- 성인 지능발달에 관한 일고찰
- 수업설계이론 발달에 기초가 된 교수-학습이론에 관한 이론적 고찰
- 교육연구의 새로운 접근을 위한 방향모색
- 대학입학 시험제도의 과제
- 승당 임영신의 민족정신과 창학정신
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참고문헌
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