한국 사회 진단 방법의 문제와 교육적 처방

• 발행기관: 성신여자대학교 교육문제연구소
• 저자명: 김인회
• 간행물 정보: 『교육연구』제29집, 37~48쪽, 전체 12쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1995.02.28

국문 초록

본 연구는 한국 사회와 관련된 문제를 진단하기 위해 우리나라 학계에서 자주 사용되어 온 접근 방법들에 대해서 정리해보고, 미래 국민들의 의식과 가치관을 변화시키기 위한 교육이 나아가야 할 처방을 제시해 보고자 한다.

목차

Ⅰ. 한국 사회의 병리 현상 진단 방법의 문제

Ⅱ. 문화 교육적 시각으로 본 의식・가치관의 문제

Ⅲ. 결론