학술논문
영어 공교육 활성화를 위한 제언
이용수 490
- 영문명
- Suggestions for quality English education at public schools.
- 발행기관
- 한국영어교과교육학회
- 저자명
- 강애진(Kang, Ae-jin)
- 간행물 정보
- 『영어교과교육』영어교과교육 7권 2호, 1~15쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.09.30
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국문 초록
영문 초록
This paper aimed at providing discussion and suggestions for improving English education at public schools. Having considered the relevance between the English curriculum objectives and the students’ immediate motivation, the paper argued that English education should be supported by the appropriate assessment including the exams for college admission, which should be able to reflect the curriculum objectives. For English education to be implemented effectively and efficiently at public schools, English classes need to be offered in English while content-based instruction (CBI) can be one of the options available accommodating the major principles of current theoretical trends of communicative language teaching (CLT). The paper also suggested the social support and public agencies’ obligation to relieve English-divide observed in Korean society and provide each child and student equal opportunities to acquire English abilities through public education.
목차
해당간행물 수록 논문
- 영어동화 듣기 활동을 통한 초등학교 영어 발음 교육 방안
- 유아영어교육에 대한 학부모 만족도 영향요인 분석
- EFL 상황에서의 영어교사의 전문성 고찰
- 영어과 문화교육과정 확립 방안
- 편집위원회 규정
- 영어성경과 영어교육
- 어휘접근법을 활용한 어휘 지도가 초등학생 영어 의사소통능력에 미치는 영향
- 실용 영어 교육 성공을 위한 교육과정 개편 방향
- 한국영어교과교육학회 연구윤리규정
- 한국영어교과교육학회 회칙
- A Strategy of Learning and Teaching English Writing
- 영어 공교육 활성화를 위한 제언
- 초등학교 영어•음악 내용 중심 통합 수업의 효과
참고문헌
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