학술논문
특수교육 교원 중장기 수급 방안
이용수 122
- 영문명
- A Mid - to Long-term Scheme of Supply and Demand for Special Education Teachers
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 김삼섭(Kim Samsup) 전병운(Jeon ByungUn) 정해동(Jung Haeddng) 박은영(Park Eunyoung) 고진복(Go Jinbog) 박은송(Park Eunsong)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제42권 제2호, 1~28쪽, 전체 28쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.09.30
3,800원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
이 연구는 교원 수급에 영향을 미치는 변수들을 고려하여 특수교육 교원 수요를 다양한 측면에서 예측하고, 특수교육 교원 중장기 수급 정책 수립을 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있었다. 이를 위해, 법적ㆍ제도적 측면과 특수교육의 실제를 반영한 현실적 측면 두 가지 접근을 시도하고, ① 특수교육기관의 학교과정별 학급당 학생수, ② 특수학교ㆍ학급별 교원배치 기준, ③ 장애인 등에 대한 특수교육법안에 따른 의무교육 시행, ④ 장애인 등에 대한 특수교육법안에 따른 무상교육 시행, ⑤ 특수교육 교사의 주당 수업시수, ⑥ 특수교육지원센터 운영의 여섯 가지 변수들을 선정하여 예측값을 산출하였다. 변수들을 고려한 예측값과 특수교육 교원의 퇴직자수를 반영하여 수요예측값을 제시하였고, 이를 대학과 교육대학원의 특수교육 교원 양성규모, 현재 우리나라 특수교육 교원의 수 등을 고려한 공급예측값과 비교 분석하여 제시하였다. 이 연구의 결과 중 특수교육 실제를 반영한 특수교육 교원 수요예측값과 공급예측값 간의 차이를 나타내는 자료는 특수교육 교원 중장기 수급정책 수립을 위한 기초자료로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.
영문 초록
The purpose of this study was to predict the demand for special education teachers considering variables influenced the supply and demand of teachers and to provide the basic data for establishing the plan of supply and demand for special education teachers.
For this, two approach methods was used in aspect of law system and reality to be reflected in special education practices. The six selected variables was as follows: ① the average number of students per classroom in special education school according to the course of school, ② the standard of teachers according to the course of special school and class, ③ the enforcement of the compulsory education according to the law of special education about people with disabilities etc, ④ the enforcement of education for free according to the law of special education about people with disabilities etc, ⑤ the number of classes of special teachers per a week, ⑥ the operation of support center for special education.
It was suggested the predictive value considering six variables and the predictive value of demand reflected the number of retired special education teachers. This results was suggested through the predictive value of supply considering the number of special education teachers graduated university and graduated school for teachers and the present number of special education teachers employed.
In the results of this study, the differences between the predictive value of demand and supply reflected in special education practices was used as basic data for a mid- to long-term scheme of supply and demand for special education teachers.
For this, two approach methods was used in aspect of law system and reality to be reflected in special education practices. The six selected variables was as follows: ① the average number of students per classroom in special education school according to the course of school, ② the standard of teachers according to the course of special school and class, ③ the enforcement of the compulsory education according to the law of special education about people with disabilities etc, ④ the enforcement of education for free according to the law of special education about people with disabilities etc, ⑤ the number of classes of special teachers per a week, ⑥ the operation of support center for special education.
It was suggested the predictive value considering six variables and the predictive value of demand reflected the number of retired special education teachers. This results was suggested through the predictive value of supply considering the number of special education teachers graduated university and graduated school for teachers and the present number of special education teachers employed.
In the results of this study, the differences between the predictive value of demand and supply reflected in special education practices was used as basic data for a mid- to long-term scheme of supply and demand for special education teachers.
목차
〈요약〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육 교원 수요 예측
Ⅲ. 특수교육 교원 공급 예측
Ⅳ. 특수교육 교원 중장기 수급 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수교육 교원 수요 예측
Ⅲ. 특수교육 교원 공급 예측
Ⅳ. 특수교육 교원 중장기 수급 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 메타버스기반 캡스톤디자인 수업이 예비 유아교사의 학업성취도와 소속감에 미치는 영향
- 예비유아교사가 인식한 유아생활지도의 교육적 필요성 탐색
- ‘유아 언어지도’ 교과목 수업 성찰을 통한 예비 유아 교사 역량에 대한 인식 탐색
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!