‘여러 번 겹쳐 긋기’를 활용한 수묵채색화 수업사례 연구

• 영문명: A Case Study of Korean Ink and Color Painting Instruction Using ‘Multiple Overlap Lining Technique’
• 발행기관: 한국미술교육학회
• 저자명: 박영대(Park Young-Dae)
• 간행물 정보: 『미술교육논총』美術敎育論叢 第21券 2號, 137~162쪽, 전체 26쪽
• 주제분류: 예술체육 > 미술
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.08.30

국문 초록

  이 연구는 수묵채색화의 다양한 표현 기법 중 ‘여러 번 겹쳐 긋기’를 활용한 수업 사례를 정리한 것이다. 한국화 표현 기법의 하나인 ‘한 번에 긋기’는 대상의 생태와 기운을 가감 없이 일획으로 나타낼 뿐 아니라, 모필의 특성을 효과적으로 활용할 수 있는 방법이다. 하지만 대상을 오래 관찰하고 부단히 연습하는 과정 없이 쉽게 이루어지지 않으며, 자칫하면 도식적인 매너리즘에 빠질 수 있다. 이와 달리 ‘여러 번 겹쳐 긋기’는 단번에 나타내기 어려운 대상을 다각도로 관찰하고, 여러 번 가필하는 과정을 통해서, 대상의 윤곽을 도식적으로 나타내는데 그치고 마는 한계를 극복할 수 있는 방법이다. 이는 ‘한 번에 긋기’를 대체하는 선묘법이라기보다는 그 어려움을 보완하여 새로운 가능성을 모색할 수 있는 것이다. 학생들은 이 수업 과정을 통하여 첫째, 모필 사용의 기술적인 난관을 극복하고, 둘째, 한국화 표현 방법의 다양성을 이해하며, 셋째, 지속적인 관찰로 표현력을 키우고, 넷째, 성실하고 끈질긴 태도로 작품의 완성도를 높일 수 있다.

영문 초록

  This study deals with lessons using ‘multiple overlap lining technique’, which is one of the various techniques of expression in Korean ink and color painting. It is ‘single lining technique’ that has been commonly used to draw in lines in traditional painting. It is effective not only to express the vital figure and the spiritual tone of the object in single stroke, but also to make the best use of the characteristic traits of brush. However, this single lining technique is not easy to learn. It takes a long period of observation and continuous practice to acquire this technique; and once acquired, it is also apt to become conventional and manneristic. In contrast with it, ‘multiple overlap lining technique’ admits the process of multiple retouching while observing from various angles the object that is otherwise difficult to draw in one stroke; and thereby making it effective to overcome the limits of the single lining technique, that is to end up with drawing the outlines of the object in a manneristic way. Through this course of lessons, the students can learn the followings: First, they understand the diversity of expressive methods in Korean painting. Secondly, they overcome the technical barriers in making use of brush. Thirdly, they express in a variety of styles by observing the object from various angles and modifying the drawing. Finally, they increase the degree of completeness of their work with patience and sincerity.

목차

〈요약〉
Ⅰ. 글머리
Ⅱ. 현행 한국화 교육의 문제점
Ⅲ. 한국화의 표현 기법
Ⅳ. ‘여러 번 겹쳐 긋기’를 활용한 수업 사례
Ⅴ. ‘여러 번 겹쳐 긋기’ 활용의 교육적 의의
Ⅵ. 마무리
【참고문헌】
【Abstract】

키워드

수묵채색화 한 번에 긋기 여러 번 겹쳐 긋기 Korean ink and color painting single lining technique multiple overlap lining technique