학술논문
The Korean Counterparts of the English Ditransitive Verb Teach
이용수 30
- 영문명
- The Korean Counterparts of the English Ditransitive Verb Teach
- 발행기관
- 한국영미어문학회
- 저자명
- Doo-Won Lee(이두원)
- 간행물 정보
- 『영미어문학』영미어문학 제83호, 197~212쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2007.06.30
4,720원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

국문 초록
영문 초록
The English ditransitive verb teach may be interpreted as kaluchi "teach" or kaluchi-e-cwu "teach-Linker-give" in Korean. The verb cwu is spelled out on v in the sense that the lexical verb undergoes verbal suffixation to the causative morpheme on v to be a causative verb interchangeable with the verb cwu. What is particularly significant here is that the ditransitive verb kaluchi "teach" or kaluchi-e-cwu "teach-Linker-give" induces the goal to bear possession. There is an implication that the goal comes to have something in English double object constructions: for example, the ditransitive verb teach causes the indirect object (i.e., goal) to bear possession (Larson 1988, Harley 2002). In this vein, this paper argues that the Korean counterpart of the English ditransitive verb teach may be either kaluchi or kaluchi-e-cwu. If the simple transitive verb kaluchi on V undergoes verbal suffixation to CAUSE on v, the ditransitive verb kaluchi is spelled out, while if the verb kaluchi raises to cwu on v, the compound verb kaluchi-e-cwu is spelled out.
목차
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Accusative and Dative Goals
Ⅲ. Theoretical Background
Ⅳ. The Korean Counterparts of the Ditransitive Teach
Ⅴ. Further Study
Ⅵ. Conclusion
References
Abstract
Ⅱ. Accusative and Dative Goals
Ⅲ. Theoretical Background
Ⅳ. The Korean Counterparts of the Ditransitive Teach
Ⅴ. Further Study
Ⅵ. Conclusion
References
Abstract
해당간행물 수록 논문
- 원고작성 및 편집양식 외
- 영어와 한국어 시 구절에 나타난 개념적 은유 비교 - 사랑 표현을 중심으로
- The Korean Counterparts of the English Ditransitive Verb Teach
- 『햄리트』에 나타난 욕망과 억압적 힘의 양상
- 투사시와 객관주의 전통 - 찰스 올슨과 로버트 크릴리
- Multiple Voices in Narrative Research in Education - Who Writes about Whose Life for Whom?
- 형용사 결과술어의 의미 제약
- The Accommodation of Afro-American Folk Music as Depicted in Toni Morrison’s Jazz and Ralph Ellison’s Invisible Man
- Form Without Boundaries - An Interpretation of the Structure in Herman Melville"s The Confidence-Man: His Masquerade
- 흑인 여성의 말하기의 의미 - 허스톤과 워커
- 디즈니 애니메이션에서 나타난 미국의 정체성 연구 - 언어 문제와 상징성을 중심으로
- 딜런 토머스의 시 쓰기 담론 - 주제와 기법 ― 그의 서간문을 중심으로
- 호손의 모호성의 서술 전략 - 『주홍글자』를 중심으로
- 전쟁과 연민: 휘트먼과 오웬의 전쟁시 읽기
참고문헌
관련논문
어문학 > 영어와문학분야 BEST
더보기어문학 > 영어와문학분야 NEW
- EFL Students’ Perceptions of ChatGPT Feedback in IELTS Opinion Essays
- 영화 활용을 통한 제2언어 학습에서 맥락의 역할에 대한 연구: 원어민과 유사한 선택과 형태-의미 짝짓기를 기준으로
- 영화 기반 멀티미디어 수업을 통한 EFL 여대생들의 어휘력과 자아 이미지 향상 연구: 영화 아이 필 프리티를 중심으로
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!
