유아의 유추 추리, 인과적 추론, 연역적 추론 능력 발달에 관한 연구

• 영문명: A study on the children development of analogical reasoning, causal inferences, and deductive reasoning
• 발행기관: 한국유아교육·보육복지학회
• 저자명: 김소향(Kim So-hyang) 강의정(Kang Eui-Jung)
• 간행물 정보: 『한국유아교육·보육복지연구』幼兒敎育·保育行政硏究 제9권 제4호, 53~79쪽, 전체 27쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2005.12.01

국문 초록

  본 연구는 유아의 연령에 따른 유추 추리, 인과적 추론, 연역적 추론 능력의 차이와 유추 추리, 인과적 추론과 연역적 추론 능력간의 상호 관련성을 알아보는데 그 목적이 있다. 만 3, 4, 5세 유아 남 녀 각 10명씩 60명의 유아를 대상으로 연구자가 유추 추리, 인과적 추론, 연역적 추론 능력 과제를 각각 개별 인터뷰하였다. 연령에 따른 차이는 반복측정식 다변량분석을 각 능력간의 상호관련성은 Pearson 상관관계를 통해 살펴보았다. 연구결과 유아의 유추 추리 능력은 연령이 높을수록 높게 나타났고, 유아의 인과적 추론 역시 연령이 높을수록 높게 나타났으나 연역적 추론 능력은 연령에 따른 차이가 없었다. 유추 추리, 인과적 추론, 연역적 추론 능력간의 상호관련성은 유추추리는 인과적 추론 중 통제조건과 연역적 추론 중 현실문제유형과 상호관련성이 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 어린연령의 유아에게도 추론능력이 있음을 시사해주고 있다.

영문 초록

  The purpose of this study was to examine the difference of the age on analogical reasoning, causal inferences, and deductive reasoning and the interrelations about analogical reasoning, causal inferences, and deductive reasoning. The total number of this research subjects were sixty children twenty three-year-old, twenty four-year-old, twenty five-year-old. The researchers interviewed each child regarding three tasks : analogical reasoning, causal inferences, and deductive reasoning. For the data analysis, GLM and Pearson correlation were used.
  The results of the study were as follows :
  First, there were significant differences among the ages in analogical reasoning and causal inferences.
  However, there was no differences among the ages in deductive reasoning.
  Lastly, there were significant interrelations in analogical reasoning, regulation condition of the causal inferences, and reality problem type of the deductive reasoning.
  The results of this study indicated that early children have the reasoning ability.

목차

《요약》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
〈부록〉
ABSTRACT

키워드

유추 추리 인과적 추론 연역적 추론 analogical reasoning causal inferences and deductive reasoning