특별기고 1 : A Comparative Analysis on Real Estate Education - Centered on the U. S., the U. K. Japan, Taiwan, and Korea

• 영문명: 특별기고 1 : A Comparative Analysis on Real Estate Education
• 발행기관: 한국부동산학회
• 저자명: 이창석(Lee Chang Suck) 이규열(Lee Kyu Yull)
• 간행물 정보: 『부동산학보』不動産學報 第28輯, 281~299쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 경제경영 > 경영학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2006.12.01

국문 초록

  1. 내용
  (2) 연구목적
  부동산이 인간의 생활과 가장 밀접한 관계에 있으면서도 타학문의 발전에 비하여 지나치게 낙후되어 있다. 이것은 부동산에 대한 일반적 인식의 결여와 제도적인 불비, 창의적이고 개발적인 정책의 결여에 기인된다고 하겠다. 오늘날 우리나라의 경우 부동산에 대한 학문연구를 비롯하여 사회적 판심도가 날로 높아가고 있다. 낙후된 부동산학에 대하여 적극적이고, 차원 높은 교육을 통하여 학문의 발전을 높이기를 바라는 것이다. 따라서 각국 (미국, 영국, 일본, 자유중국)의 부동산학 교육의 실태를 파악하고, 분석하고, 비교 연구함으로써 부동산학교육이 타 교육부문 못지 않게 중요함을 일깨우고, 우리나라 실정에 맞는 실천 가능한 대안을 제시하는데 그 목적이 있다. 또한, 우리나라의 부동산 교육 현황을 외국에 알리는데 에도 또 다른 목적이 있다.
  (2) 연구 방법
  부동산에 대한 학문 연구와 교육은 나라에 따라 다르다. 따라서 경제, 사회, 문화 등 사회 전반에 걸쳐서 선진국인 미국, 영국을 비롯하여, 일본과 자유중국을 대상으로 하여, 이들 국가의 교육제도와 실태, 그리고 이론과 실무의 응용상태를 부동산학이론을 바탕으로 하여 교육적인 측면에서 파악함으로써 보다 효과적으로 목적을 달성하고자 하였다. 이에 따라 분석기준에 따라 교육제도, 교육과정 및 산학협동판계 등 크게 3가지로 나누어 고찰하였다. 연구 성질상 각종책자 논문 등의 문헌조사 방법을 동원했으며, 필요한 경우 직접 설문 조사방법도 병행하였다. 또한, 부동산학에는 주변과학이 많으나, 분산적 접근방법대신 종합적 접근방법을 채택하여, 기초분야는 물론 응용 및 원론분야에 이르기까지 비교적 그 범위를 넓게 분석하였다.
  (3) 연구 결과
  오늘날 선진제국 등 즉, 미국, 영국, 일본, 자유중국 은 부동산에 대한 정책적 고려, 학문적 관심이 매우 크다. 우리나라에서도 정책적 과제로서 부동산 교육이 확대 실시하여야 하고, 더 이상 외면 해서도 안 된다. 또한 외국 사례를 참고로 하여 부동산정책의 합리적인 확대 발전을 도모하고, 우리 실정에 맞는 구체적 대안을 도출한다.
  2. 결과
  외국제도와 비교하면서 우리나라에서 실시되어야할 바람직한 대안을 제시하고자 한다.
  첫째, 우리나라의 부동산학 교육이 외국에 비하여 낙후되어 있고, 대학원에서 활발히 실시되고 있으나 대학에는 독립학파가 수개에 불과하여 부동산학파를 대폭 확대 실시하는 것이 바람직하다.
  둘째, 학위의 명칭을 외국처럼 부동산학사, 석사, 박사의 학위를 수여 하는 것이 합리적이라 할 수 있다.
  셋째, 교육과정은 인재양성 및 부동산교육의 능률화를 위해서 종합적 접근방법에 의하여 편성하는 것이 좋을 것이다.
  넷째, 부동산학을 전공한 학생에게는 부동산 관련 각종 자격시험에 인센티브를 부여하고, 자격취득자에게는 각종 기관에서 우선적으로 채용한다. 영국, 미국 등 선진국과 마찬가지로 산학협동 및 실무활동에서 전문요원으로 활동할 수 있도록 국가 차원에서 정책적 배려가 요청된다.
  다섯째, 각종 자격시험을 공인된 민간단체로 하여금 대행케 한다.
  여섯째, 부동산정책입안에 기여할 수 있도록 국ㆍ공립연구소 및 민간 연구소설립에 지원한다.
  일곱째, 부동산에 관한 정책결정 및 효율적 행정을 위해 정부조직에 부동산부 또는 부동산청을 설치한다.
  여덟째, 교육과정의 개발 및 교과서 개발이 중요하다. 현재 부동산학파가 설치되어있는 대학 또는 대학원에서는 하루 빨리 전임교원을 확보하여, 충실한 교육을 실천하여야 할 것이다.
  아홉째, 학문의 발전, 국제교류증진을 위해서 부동산학회의 발전을 도모하여 정부의 지원이 필요하다.
  열번째, 부동산교육을 통하여 부동산문제의 해결, 인간과 부동산과의 관계 개선 등을 위하여 산학협동을 증진하여야 할 것이다.

목차

국문초록
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Status of Real Estate Education in the United States
Ⅲ. Status of Real Estate Education in the United Kingdom
Ⅳ. Status of Real Estate Education in Japan
Ⅴ. Status of Real Estate Education in Taiwan
Ⅵ. Status of Real Estate Education in Korea
Ⅶ. Conclusion
References

키워드

부동산교육(real estate education) 산학협동(Industry-University Cooperation) 교육과정(education curriculum) 부동산학과(department of real estate) 종합식 접근방법(Synthetic approach method)