The Reliability and Validity of the Gilliam Autism Rating Scale with Children and Youth in the Republic of Korea : A Preliminary Study
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- 영문명
- The Reliability and Validity of the Gilliam Autism Rating Scale with Children and Youth in the Republic of Korea : A Preliminary Study
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 최혜승(Hye-sung Choi) 김의정(Ui-jung Kim)
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제40권 제2호, 301~311쪽, 전체 11쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2005.09.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 자폐성 장애인의 직업 유지 요인
- 부모교육에 대한 시각장애아부모의 요구 조사
- 정신지체아동의 상호지식 촉진을 위한 의사소통중재 효과성 연구
- 정신지체 아동을 위한 적응행동 평가도구(SIB-R)의 한국 표준화 연구
- 학급차원의 긍정적인 행동지원이 문제행동을 보이는 초등학교 장애학생과 그 또래의 문제행동에 미치는 영향
- 특수교육에서의 단일대상연구 적용의 질적 개선을 위한 문헌 분석
- “치료교육(활동)”의 학적 정체성 재정립을 위한 논리·법리적 고찰
- 정신지체 성인의 평생교육 요구 분석
- The Reliability and Validity of the Gilliam Autism Rating Scale with Children and Youth in the Republic of Korea : A Preliminary Study
- 생활 관련 읽기소재에 대한 사전경험이 읽기장애아동의 읽기 유창성과 읽기 이해력에 미치는 효과
- 국내 특수교육공학 관련 연구의 동향과 과제
- 시각장애학생의 사회적 기술 평정을 위한 교사용 척도 개발
- 국내 ‘통합교육프로그램’ 학위 논문의 최근 연구 동향
- 장애인등록제도에 대한 특수교육교사의 인식 및 활용
- 학회지 게재신청논문 심사규정 외
참고문헌
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