학술논문
전환기 청소년의 그릿, 친구관계, 부모관계의 종단 연구: 자기회귀교차지연모형의 적용
이용수 0
- 영문명
- A Longitudinal Study of Grit, Friendships, and Parental Relationships in Transitional Adolescents: Applying the Autoregressive Cross-Lagged Modeling
- 발행기관
- 한국교육학회
- 저자명
- 김소희 강유림
- 간행물 정보
- 『교육학연구』제62권 제8호, 311~334쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2024.12.31
5,680원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 연구는 중-고 전환기 청소년의 시간에 따른 그릿, 친구관계, 부모관계 간 안정성 및 종단적 예측력을 검증하고자 하였다. 한국아동・청소년패널조사(KCYPS) 2018의 3, 4, 5차 연도 자료를 활용하여, 2,094명의 청소년들을 대상으로 연구 변수 간 자기회귀 효과 및 교차지연 효과를 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 중3-고1-고2 세 시점에 걸쳐 전환기 청소년의 그릿, 친구관계, 부모관계의 자기회귀 효과는 모두 유의하게 나타나, 선행 시점의 그릿, 친구관계, 부모관계가 후행 시점에 영향을 미치는 것을 확인하였다. 둘째, 그릿과 친구관계 간 그리고 친구관계와 부모관계 간의 교차지연 효과는 유의하였으며, 시점 간 종단적 상호작용이 있음을 확인하였다. 셋째, 선행 시점의 부모관계는 후행 시점의 그릿을 유의하게 예측하지 못하였다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 청소년의 그릿 향상 및 건강한 친구관계, 부모와의 긍정적 관계 유지를 위한 지원 방안에 대해 제언하였다.
영문 초록
This study employed autoregressive cross-lagged modeling (ARCL) to examine the stability and longitudinal predictive relationships among grit, friendships, and parental relationships in adolescents during their transition from middle to high school. Utilizing data from the 3rd, 4th, and 5th waves of the Korean Children and Youth Panel Survey (KCYPS) 2018, the study analyzed autoregressive and cross-lagged effects across 2,094 adolescents. The findings are as follows: First, grit, friendships, and parental relationships exhibited significant autoregressive effects, indicating that these factors at earlier time points significantly influenced the same variables at later time points. Second, the cross-lagged effects between grit and friendships, as well as between friendships and parental relationships, were statistically significant, highlighting the dynamic longitudinal interplay among these variables. However, parental relationships did not significantly predict grit across three time points. These results underscored the importance of supports to foster adolescents’ grit, sustain healthy friendships, and promote positive parental relationships during critical developmental transitions.
목차
I. 서론
Ⅱ. 그릿 및 영향 요인
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 전환기 청소년의 그릿, 친구관계, 부모관계의 종단 연구: 자기회귀교차지연모형의 적용
- 교육역사사회학 특질 분석:‘3원 형성’(사회-인간-교육)을 중심으로
- 지역 및 학교 규모에 따른 고교학점제 학생 선택형 교육과정 편성・운영의 차이 분석
- 대학의 학생 중심 경영이 학생의 대학 몰입에 미치는 영향
- ChatGPT를 활용한 서술형 문항 생성 프로토콜과 문항의 질 평가: 국어과 사례를 중심으로
- 기대가치이론 기반 교직선택동기 유형: 초등과 중등 예비교사 간 비교
- 목표 없는 문제 만들기 활동이 초등학생의 수학 교과에 대한 정의적 특성과 문제해결 신념에 미치는 영향
- 사례연구를 통한 마이스터고 졸업생의 대학진학 및 대학선택 과정 탐색
- 청소년의 독서 동기에 대한 부모의 인식과 역할 탐색
- 중학생이 인지한 부모양육태도가 성취목표지향 학습동기에 미치는 영향에서 성격 5요인의 조절효과
- 중등학교 교사 리더십 측정모델 타당도 검증
- 위상의 허상 교원 양성 기관이 예비 교원의 학습 경험에 미치는 효과
- 직업계고 졸업 취업자의 직장만족도 변화양상 및 영향요인 탐색
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 중소기업 장기근속자의 일터무형식학습 사례연구 : H기업의 학습지원환경을 중심으로
- 진로상담사로 진로 전환한 중년여성의 경험에 대한 현상학적 연구 - 입직과 적응의 관점을 중심으로 -
- 문해교육 학력인정과정 참여경험과 의미
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!