확장형 온라인 교육을 위한 메타버스 플랫폼 시나리오 설계 및 구현에 관한 연구

• 영문명: Design and Implementation of Metaverse Platform for Expanding Online Education
• 발행기관: 서울사이버대학교 미래사회전략연구소
• 저자명: 이성태
• 간행물 정보: 『미래사회』제15권 제2호, 43~56쪽, 전체 14쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.06.30

국문 초록

본 연구는 메타버스를 활용한 확장형 온라인 교육의 필요성과 구현 방안을 제시하는 것이다. Gather+Town이라는 메타버스 플랫폼으로 활용하여 시간과 공간의 제약 없이 다양한 교육적 시도를 가능하게 하고, 실제 문제 해결을 위한 교육의 니즈 분석, 콘텐츠 설계, 교수자의 지식 및 경험을 메타버스에서 표현하는 방법을 구체적으로 제시하였다. 메타버스 플랫폼을 통한 교육은 기존 교육을 보충하거나 심화 학습으로 적용할 수 있으며, 디지털 활용 능력에 따라 학습자를 선정하고 사전 요구 분석이 필요하다. 이를 위해 GatherTown 플랫폼을 통해 실시간 피드백, 상호작용 강화, 문제 해결 지원 등을 통해 효율적인 온라인 교육 방안을 제안하였다. 이러한 방법의 메타버스 플랫폼 활용 교육은 기존 원격 수업의 한계를 보완하고 학습자 중심의 새로운 교육 패러다임을 제시한다. 다양한 메타버스 플랫폼을 이용한 교육의 구현과 운영을 위한 구체적 방안을 제공하는 점에서 중요한 의의가 있다고 하겠다.

영문 초록

This study addresses the necessity and implementation strategies for expanding online education using a metaverse platform. Specifically, it explores GatherTown, which facilitates diverse educational initiatives unrestricted by time and space. The study outlines methods for analyzing educational needs, designing content, and conveying instructor's knowledge and experience within the metaverse. Education via a metaverse platform can supplement or enhance existing educational approaches, enabling in-depth learning. This approach necessitates selecting learners based on digital literacy and conducting a preliminary needs analysis. Hence, the study proposes efficient online education strategies using GatherTown, including real-time feedback, enhanced interactions, and problem-solving support. This metaverse- based method addresses the limitations of traditional remote classes and introduces a new learner-centered educational paradigm. The study emphasizes the importance of providing concrete strategies for implementing and operating education using various metaverse platforms.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 단계별 시나리오

Ⅲ. 메타버스 설계와 구현

Ⅳ. 메타버스 교육훈련 적용 요소

Ⅳ. 결론

참고문헌

키워드

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