호원(胡瑗):교육을 통한 도통 정립 ―명체달용明體達用을 중심으로―

• 영문명: Hú-yuàn (胡瑗): Establishment of Truth Descending System through Education - Focused on MingTiDaRong (明體達用) -
• 발행기관: 한국중국문화학회
• 저자명: 이연정
• 간행물 정보: 『중국학논총』제81호, 295~311쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 인문학 > 문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.03.31

국문 초록

Hú-yuàn (胡瑗) is one of the three greatest Confucian masters early in Song Dynasty, leading the establishment of Confucian truth descending system along with Sūn-fù and Shí-jiè in the era of Song Dynasty. He tried to correct the confused ideologies of his time by establishing Confucian truth descending system. Applying the principle of ‘MingTiDaRong(明體達用)’ to his education policy, he carried out the education reform practically, which led to regulating Confucianism as the root of the ideologies of that time, making them used in basis of Confucianism and establishment of Confucianism-based system. Carrying out the Hú-yuàn Act of Dividing Manpower Type especially in education field to teach the students for academic manpower and administrative manpower, he was faithfully coping with the mission of innovation and progress not only in the educational aspect but also further in the political and cultural fields of his time to establish and rebuild the Confucian truth descending system.

영문 초록

호원(胡瑗)은 송초삼선생(宋初三先生) 가운데 한 인물로서 손복, 석개와 함께 송대 유가 도통의 확립에 앞장선 인물이다. 그는 당대의 혼란스러운 사상이 성행하는 상황을 유가 도통 정립을 통해 바로잡고자 하였다. 그는 ‘명체달용(明體達用)’이라는 원리를 그의 교육 정책에 적용하여 실제적인 교육 개혁을 단행한다. 이러한 그의 행보는 유가 사상을 본원으로 삼고 이를 바탕으로 쓰임을 이루어 가도록 하여 유가 중심의 체계 구축으로 드러났고 교육 분야에서 인재를 양성하여 정치체계를 바로잡는 데에까지 나아간다. 특히나 교육영역에서 경의재(經義齋)와 치사재(治事齋)를 구분하여 가르치는 호원분재법을 실행함으로써 교육 측면에서의 개선과 진보뿐 아니라 시대의 정치 문화 영역에까지 나아가 유가 도통을 구축하고 재건하는 사명을 충실히 감당하였다.

목차

Ⅰ. 들어가면서

Ⅱ. 사상적 맥脈

Ⅲ.교육철학

Ⅳ. 명체달용明體達用의 학

1) ‘명체달용明體達用’의 도입

2)교육 기제로서의 ‘명체달용’

Ⅴ. 나가면서

키워드

호원 유가 도통 교육 명체달용 경의재 치사재 Hú-yuàn Confucian School Truth Descending Education MingTiDaRong JingYiQi(Teaching the students for academic manpower) ZhiShiQi(Teaching the students for administrative manpower) 胡瑗 儒家 道通 敎育 明體達用 經義齋 治事齋