문화예술공간과 문화예술교육프로그램 참여 연구

• 영문명: Research on participation in cultural arts spaces and cultural arts education programs
• 발행기관: 한국청소년상담학회
• 저자명: 윤은경 이미나 김동일
• 간행물 정보: 『청소년상담학회지』제4권 제3호, 129~149쪽, 전체 21쪽
• 주제분류: 사회과학 > 심리학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.09.30

국문 초록

본 연구는 문화예술공간과 문화예술교육프로그램 참여 연구이다. 문화예술적 경험이 우리의 삶에 어떠한 영향을 미치는지 분석하여 향후 프로그램 개발과 교육 활동에 필요한 방안을 제시하고자 한다. 본 연구는 문화예술공간과 문화예술교육프로그램의 각 영역별 경험요소를 질적 방법으로 분석하였다. 분석 자료는 첫째, 문화예술공간을 이용자의 경험, 둘째, 문화예술공간의 다양화와 문화예술교육의 전문성 역량과의 이용자들의 인식, 셋째, 향후 잠재관객 청소년을 위한 문화예술교육 발전방안과 제도적 개선점에 대한 내용이다. 연구참여자는 문화예술공간에서 문화예술교육프로그램의 교육과 기획을 맡고 있는 전문가 3명이다. 연구참여자들의 문화예술교육에 대한 그 동안의 경험 사례를 분석한 결과, 첫째. 예술의 전당 문화예술프로그램 개선 방안, 둘째. 사회문화예술프로그램과 학교문화예술프로그램의 연계성 방안, 셋째. 문화예술프로그램 개발의 강점과 보완점 방안, 넷째. 문화예술프로그램의 전문성 및 역량강화 방안, 다섯째. 온, 오프라인을 활용한 문화예술교육 및 문화예술향유 방향 제안 등 다섯 가지 방안을 도출하였다.

영문 초록

This study is a study on participation in cultural arts spaces and cultural arts education programs. By analyzing how cultural and artistic experiences affect our lives, we aim to suggest measures for future program development and educational activities. This study analyzed experiential elements in each area of cultural arts spaces and cultural arts education programs using qualitative methods. The analysis data is, first, users' experiences of cultural arts spaces, second, users' perception of the diversification of cultural arts spaces and professional capabilities in cultural arts education, and third, future cultural arts education development plans and institutional improvements for young potential audiences. This is about. The research participants were three experts in charge of education and planning who conduct cultural arts education programs in cultural arts spaces. First, as a result of analyzing the research participants' experiences with cultural arts education. Measures to improve cultural arts programs at the Seoul Arts Center, second. Measures to connect social culture and arts programs with school culture and arts programs, third. Strengths and improvement measures for developing cultural arts programs, fourth. Measures to strengthen the expertise and capacity of cultural arts programs, fifth. Five measures were derived, including proposals for cultural arts education and enjoyment of culture and arts using online and offline platforms.

목차

I. 서 론

Ⅱ. 문헌고찰

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 연구결과

V. 결론 및 제언

키워드

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