다른 과목을 이용한 영어 융합 수업 방법

• 영문명: A Study on the English STEAM teaching and learning using other subject
• 발행기관: 공주교육대학교 초등교육연구원
• 저자명: 김영철
• 간행물 정보: 『교육논총』제60권 제3호, 31~45쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.09.30

국문 초록

이 연구는 초등학교 고학년 학생들에게 영어 이외의 다른 과목인 과학을 융합하여 영어 수업을할 수 있는 구체적인 방법들을 제시하였다. 교사가 초등학교 교실에서 단지 교과서만 가지고 활동중심으로 수업을 한다면 학생들의 의사소통 능력 향상에 어려움을 겪을 수 있다. 따라서 이 연구에서는 초등학생들의 의사소통 능력과 정의적 능력을 함께 향상시킬 수 있는 대안을 제시하였다.교사가 초등학교에서 학생들이 배운 다른 과목들, 여기에서는 과학을 활용하여 초등영어 40분 수업에 내용을 단계별로 융합한다면 학생들의 흥미와 관심뿐만 아니라 의사소통 능력도 향상시킬수 있다. 아울러 이 연구에서는 자칫 흥미를 잃을 수 있는 5학년 고학년 학생들에게 문자언어인읽기와 쓰기를 효과적으로 가르치는 방법도 제시하였다. 교사가 이미 배운 과학을 융합하여 수업을 진행하고 학생들의 흥미를 유발한다면 학생들도 수업에 더 적극적으로 참여할 것으로 기대된다. 앞으로 현장에서 영어 수업에 더 많은 다른 교과를 활용한 융합 수업 방법이 활성화하기를 기대해본다.

영문 초록

This study examined how to teach English using other subject, science in the elementary English classroom. This study proposed the concrete English STEAM teaching plan using science subject in the elementary English classroom. Teachers are able to teach their students English using science subject which is learned previously. In this study, I presented the English STEAM teaching and learning plan regarding science subject concretely. Teachers can teach English using small life creatures, the features and characteristic of animals, and the earth, the moon in the science textbooks. When it comes to English teaching in this research, I utilized third, fourth, fifth science subject. This kind of content is able to be applied to English class. Students will be interested in this kind of content in the classroom. It can be concluded that teachers need to develop and devise a variety of English STEAM teaching and learning plan using science subject. At that time, they should focus on the students' level. It is suggested that school atmosphere should be changed into better one in the school. It is also recommended that teachers are able to create teaching materials regarding the English STEAM teaching plan in the school with no restrictions.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 현장을 고려한 융합 수업 시행 절차

Ⅲ. 과학을 이용한 현실적인 융합 수업 방법

Ⅳ. 결론 및 제언

키워드

other subject. science elementary school English STEAM