학술논문
교양교육으로서의 종교교육 현황 분석과 개선방안 연구
이용수 56
- 영문명
- Analysis of Religious Education Status as General Education and Research on Improvement
- 발행기관
- 한국종교교육학회
- 저자명
- 나권수(Kwonsoo Na) 윤재근(Jaekeun Youn)
- 간행물 정보
- 『종교교육학연구』제71권, 81~99쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 인문학 > 종교학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.12.31
5,080원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
연구 목적 본 연구는 교양교육으로서의 종교교육 현황을 분석하고, 그 실태를 점검하여 향후 개선방안을 제시하는 데 목적이 있다.
연구 내용 중등학교에 비해 대학 현장에서 시행되고 있는 종교교육에 관한 연구는 상대적으로 소홀하게 다루어졌다. 대학 교양교육으로서의 종교교육에 관한 연구는 대개 종립대학에서 시행하고 있는 교양교육의 현황 보고 및 전망과 과제에 관한 시론적 연구로 한정되어 있다. 이는 중등교육과 달리 고등교육은, 학생이 특정 대학을 선택했을 때는 그 학교의 설립 이념이나 교육 목표를 인정하는 것으로 간주하는 경향이 있어 왔기 때문이다. 하지만, 종립대학의 종교교육에 관한 사회적 관심이 고조되면서 찬반양론이 쟁점화되고 있다.
결론 이러한 맥락에서 본 연구는 대학의 현행 종교교육 제도가 지니고 있는 문제점들을 직시하고 면밀한 분석을 통해 그 대안을 제시한다. 나아가 교양교육의 본질로서 종교교육의 가능성을 검토하여 향후 대학 교양교육으로서 종교교육에 대한 관심과 학문적 논의를 확대 심화하는 계기가 되도록 한다.
영문 초록
PURPOSE The purpose of this study is to analyze the current status of religious education based upon the conventions of general education (liberal arts education) and to present suggestions for future improvement based on the study’s findings.
CONTENTS When compared to similar studies at secondary schools, studies on religious education conducted at institutes of higher education have been relatively neglected. Research on religious education in universities is usually limited to reports on the current status of general education as implemented by private universities and introductory research on prospects and tasks. This is because, unlike secondary education, higher education tends more towards implementing the founding ideology or educational goal of a given school. However, as societal interest in religious education at private universities increases, so too does attention to its strengths and weaknesses.
RESULTS This study carefully analyzes the problems faced by the current religious education systems used by universities and then presents detail-oriented alternatives. Furthermore, by examining the possibility of religious education as the essence of general education, this study becomes an opportunity to expand and deepen interest in religious education in the future and in discourse on academia.
목차
Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 포스트코로나 시대의 종교교육
Ⅲ. 교양교육으로서 종교교육의 현주소
Ⅳ. 대학 교양교육으로서 종교교육의 현황과 개선방향
Ⅴ. 결 론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 『카라마조프 가의 형제들』에서 제기하는 고통의 의미에 대한 신학적 성찰: 「구원에 이르는 고통」을 중심으로
- 마음챙김 명상 경험에 관한 질적 메타분석
- 상여(喪輿)를 이용한 한국 전통 상례(喪禮)의 치유 기능과 교육적 의미: ‘빈상여놀이’와 ‘상여소리’를 중심으로
- 다문화 담론으로서 선교교육의 패러다임 변화에 관한 연구: WCC의 선교 이해를 중심으로
- 중년기 여성의 위기감과 심리적 유연성의 관계에서 비집착의 매개효과
- 만해 한용운의 세계시민성 탐색
- 니까야에 나타난 업설(業說) 고찰: 업설의 용례와 유형
- 체계적 융합교육 운영을 위한 교원과 재학생의 인식연구: 동국대학교 WISE캠퍼스 사례를 중심으로
- 김형준의 근대 시민사회 비판과 ‘신세대론’
- 시민교육을 위한 가톨릭 종교교육 방법론 고찰: 토마스 그룸의 교육론을 중심으로
- 예장 통합 서울 서북 노회 통계자료를 통해 본 한국 개신교 교회학교의 변화
- 동아시아 두 섬의 신화와 전통주거 공간과의 상관성: 제주도와 오키나와의 화신(火神)의 신화와 부엌의 공간을 중심으로
- 교양교육으로서의 종교교육 현황 분석과 개선방안 연구
- 한국 신종교에 나타난 세계시민 의식: 원불교 사상을 중심으로
- 화이트헤드의 과정철학과 범재신론: 동학의 신관 해석을 중심으로
참고문헌
관련논문
인문학 > 종교학분야 NEW
- 관계중심 예배로의 패러다임 전환을 위한 신학적 고찰
- 저스틴 마터(Justin Matyr)의 ‘그리스도 이전의 그리스도인’에 대한 개혁주의적 재평가
- 토마스 아퀴나스의 아리스토텔레스 정치사상의 수용과 ‘개인’에 대한 담론의 가능성
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!