Effects of Video Conferencing and Metaverse Platforms on Korean EFL University Learners’ Self-assessed L2 Speaking, Interaction, Immersion, and Affective Factors
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- 영문명
- 발행기관
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 저자명
- Youkyung Jun Josephine Mijin Lee
- 간행물 정보
- 『교과교육학연구』제26권 제4호, 397~414쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.08.31
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목차
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- Effects of Video Conferencing and Metaverse Platforms on Korean EFL University Learners’ Self-assessed L2 Speaking, Interaction, Immersion, and Affective Factors
참고문헌
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