학술논문
기능성 인지보행 패턴 프로그램이 여성 치매 노인환자의 보행패턴과 보행수행능력 및 인지능력에 미치는 영향
이용수 45
- 영문명
- Effects of Functional Cognitive Gait Pattern Program on Gait Pattern and Gait Performance Ability and Cognitive Ability of Elderly Women with Dementia
- 발행기관
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소
- 저자명
- 박정민(Jeong-Min Park) 김경래(Kyeong-Lae Kim)
- 간행물 정보
- 『Brain, Digital, & Learning』제12권 제1호, 179~192쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.03.31
4,480원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
This study was to investigate the effects of functional cognitive gait pattern program on gait pattern and gait performance ability and cognitive ability of elderly women with dementia. In order to achieve the purpose of this study, 36 elderly women with dementia at N dementia center in C city, were selected at random and allocated 12 elderly women each for the Non Exercise Group (NEG/n=12)and Deficient Exercise Group (DEG/n=12) and Over Exercise Group (OEG/n=12) the measured gait pattern and gait performance ability and cognitive ability before and after the experiment. The data obtained from this study were analyzed using the SPSS 24.0 statistical program the two-way repeated measures ANOVA and Bonferroni post-hoc test was performed. The functional cognitive gait pattern program for 16 weeks. The results of this study were as follows: First, there were significantly improvement in gait pattern in OEG compared with DEG and NEG after 12 weeks. Second, there were significantly improvement in pain in OEG compared with DEG and NEG after 12 weeks. Third, there were significantly improvement in cognitive ability in OEG compared with DEG and NEG after 12 weeks. As conclusions, this study confirmed that the functional cognitive gait pattern program could improve the gait pattern and gait performance ability and cognitive ability of elderly women with dementia.
목차
Introduction
Methods
Results
Discussion
Conclusion and Implications
Acknowledgment
References
Authors Information
키워드
해당간행물 수록 논문
- 교육에서의 권위 관련 연구동향 분석을 통한 과학교육에서의 권위
- 초등학교 과학 탐구 활동에서 리더와 소외 학생들의 외적, 내적 경험에 대한 분석
- 2015 개정 교육과정 초등 과학 교과서의 탐구 관련 단원 분석
- 기능성 인지보행 패턴 프로그램이 여성 치매 노인환자의 보행패턴과 보행수행능력 및 인지능력에 미치는 영향
- 스코폴아민을 이용한 치매 동물 모델 연구
- ‘탄소중립’을 위해 과학교육은 무엇을 준비해야 하는가?
- 가상현실(VR)과 서책형 기반 생명과학 학습에서 동기, 몰입, 사회성, 중독, 어지러움의 두뇌 연결망
- 정오 및 조언 피드백 학습지를 활용한 중학교 과학수업에서 전기 개념 변화와 피드백 수용도 특성 연구
- 인공지능을 활용한 생명과학 교수·학습 모델 개발
- 기하학적 도형 구성에서 나타난 아동의 사고 수준
- 청소년의 생명과학 학습에서 자기조절 과정의 두뇌 연결망 발달 모델 연구
- 언어네트워크분석을 이용한 수학과 교육과정의 핵심역량 발현 연구
참고문헌
관련논문
사회과학 > 교육학분야 BEST
더보기사회과학 > 교육학분야 NEW
- 교사의 존재와 의무의 비(非)대칭성에 대한 검토와 문제의 진단
- 독일과 한국의 중등학교 교원 양성 기관의 교직과정 운영 현황 비교 연구
- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
최근 이용한 논문
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!